第1章 特殊平行四边形单元培优训练(题型专攻)-2022-2023学年九年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(北师大版)

2022-06-09
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2022-2023学年九年级数学上册章节同步实验班培优变式训练(北师大版) 第1章 特殊平行四边形单元培优训练 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:第1章 特殊平行四边形,共23题; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.(2021·山东菏泽·九年级期中)下列说法中错误的是(       ) A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.两条对角线相等的四边形是矩形 C.两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.两条对角线相等的菱形是正方形 2.(2022·浙江·九年级专题练习)如图,若四边形ABCD是菱形,AC=24,BD=10,则菱形ABCD的边长是(       ) A.13 B.12 C.26 D.52 3.(2021·全国·八年级专题练习)如图,在矩形中,对角线与相交于点,,垂足为点,,且,则的长为(   ) A. B. C. D. 4.(2022·广西钦州·九年级期末)如图,点E在正方形ABCD的边CD上,将△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置,连接EF,过点A作EF的垂线,垂足为点H,与BC交于点G.若BG=3,CG=2,则CE的长为(  ) A. B. C.4 D. 5.(2022·江苏无锡·模拟预测)如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→B→D以1cm/s的速度匀速运动到点D,图2是点F运动时,△FDC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为(  ) A. B.3 C.2 D.5 6.(2022·河南安阳·一模)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠BCD=60°,E是BC的中点,连接ED交AC于点G,若点F是AG的中点,则△EFD的周长为(  ) A.52 B.10 C.9 D.5 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.(2022·湖南·长沙市中雅培粹学校一模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB中点,AB=2,则CD=________. 8.(2022·上海·八年级专题练习)如图,为正方形外一点,交于点,则_______. 9.(2021·甘肃·九年级专题练习)如图,将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F点处,已知DE=5,AB=8,则BF=___. 10.(2019·河北石家庄·八年级期末)如图,菱形ABCD的边长是4 cm,E是AB的中点,且DE⊥AB,则菱形ABCD的面积为__________. 11.(2021·广西桂林·中考真题)如图,正方形OABC的边长为2,将正方形OABC绕点O逆时针旋转角α(0°<α<180°)得到正方形OA′B′C′,连接BC′,当点A′恰好落在线段BC′上时,线段BC′的长度是 ___. 12.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,正方形ABCD的边长为,作正方形A1B1C1D1,使A,B,C,D是正方形A1B1C1D1,各边的中点;做正方形A2B2C2D2,使A1,B1,C1,D1是正方形A2B2C2D2各边的中点…以此类推,则正方形A2021B2021C2021D2021的边长为 _____. 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.(2022·江苏淮安·二模)如图,在矩形中,点E、F在边上,且,求证:. 14.(2021·吉林·舒兰市教师进修学校八年级期末)如图,平行四边形的对角线、相较于点O,且,,.求证:四边形是矩形. 15.(2022·江苏·八年级专题练习)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB的中点,DE//AC,CE//AD,连接BE,CD.求证:四边形CDBE是正方形. 16.(2022·江西吉安·一模)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且,请仅用无刻度的直尺分别按下列要求作图(保留作图痕迹). (1)在图①中,以点E、F为顶点作正方形EGHF; (2)在图②中,连接AE、BF交于点P,以点P为顶点作正方形. 17.(2022·江苏·常熟市第一中学九年级阶段练习)已知:如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,,点E,F分别为垂足. (1)求证:△ABE≌△CDF; (2)求证:四边形AECF是矩形. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.(2022·辽宁沈阳·二模)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DF⊥CE于F,CD=AE. (1)求证:CF=EF. (2)已知BC=13,CD=5,求△BEC的面积. 19.(2022·广东汕头·二模)如图,四边形中,于E,于F,连接. (1)若,求证:是等边三角形; (2)若,

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