期末基础知识过关卷-2021-2022学年五年级下册语文【培优计划】部编版

语文•五年级下册 49 4. wéi 为人 wèi 因为 nǐng 拧瓶盖 nìng 拧脾气 pēn 喷泉 pèn 喷香 báo 薄纸 bó 薄弱 bò 薄荷 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (组词答案不唯一) 5. (1)渺 秒 秒 渺 (2)幻 患 换 唤 (3)秽 慧 惠 会 (4)弦 嫌 衔 咸 6. (1)①A ②C ③B ④D (2)①D ②C ③A ④B (3)①D ②A ③B (4)①B ②A ③C 词语竞技场 7. 拇指 接触 团结 梁国 造诣 家禽 渺小 秽物 轧伤 螺丝 左膀右臂 养尊处优 8. (1)养尊处优 (2)绞尽脑汁 (3)随心所欲 (4)默不作声 9. (1)附庸 (2)附属 (3)享乐 (4)消受 (5)享受 (6)轻巧 (7)轻快 (8)轻盈 10. (1)即使……也…… (2)如果……就…… (3)只要……就…… (4)虽然……但是…… 句子训练营 11. (1)反问 (2)拟人 (3)排比 拟人 (4)比喻 积累百花园 12. 乃呼儿出 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 (1)儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。” 杨氏子马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您 家的鸟。” (2)机智聪明 (3)D 13. (1)君子喻于义 (2)则能有所不为 (3)仁之端也 (4)多行不义 (5)小人长戚戚 第八单元综合能力培优卷 一、1. 书写正确、端正、整洁得2分;有一项不合要求、 写到田字格外,扣1分;有两项不 合要求,扣 2分。 2. 纽扣 相貌 附庸 享乐 搔痒 3. B(A项“秽”音huì。C项“诣”音yì。D项“憎” 音zēng) 4. A(B.黄—皇 C.粱—梁 D.辫—瓣) 5. B 6. 各 所 左 右 本 经 尊 处 情 禁 随 欲 翻 覆 绞 脑 (1)一本正经 示例:郑重其事 示例:嬉皮笑脸 (2)示例:舍生忘死 街头巷尾 (3)①绞尽脑汁 ②随心所欲 ③养尊处优 7. (1)示例:耳朵在脑袋的两旁各自守卫。当危险 来临时,它们立刻抖一抖精神,竖立起来,哪怕 一丁点儿风吹草动都会注意到。 (2)我情不自禁地发出了笑声。(或我忍不住地 发出了笑声) (3)示例:我放学回家饿极了,像饿狼一样扑向 餐桌,大快朵颐了一顿。 (4)示例:小明肚子痛,他为他倒热水;小亮爱画 画,他鼓励他参加绘画比赛;我生病落课了,他 利用休息的时间为我补课。 8. (1)则能有所不为 (2)恻隐之心 (3)小人喻于利 (4)多行不义 必自毙 (5)君子坦荡荡 小人长戚戚 二、9. shì shèn yì wèi 10. 未闻/孔雀/是夫子家/禽 11. (1)诣:拜访 有一天,孔君平来拜访他的父亲, 恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了 出来。 (2)为:给,替 这个孩子给孔君平端来了水果, 其中有杨梅。 12. 总起句,点明了人物以及人物特点,起到总领全 文的作用。 13. 孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由 孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有 生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了 否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对 答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀 不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思, 使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家 的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩 子思维的敏捷,语言的机智幽默。 14. 杨氏之子是一个聪明、机智、懂礼貌、幽默、风趣 的孩子。 15. 未闻黄狗是夫子家犬 未闻梅花是夫子家花 16. (1)原指领导人。在文中指顾客的脑袋。 (2)原意指精深。在文中指徒弟理发的技艺十 分娴熟。 17. 顾客 顾客理发后 反应 师傅应对 第一位 头发留得太长 深藏不露,符合身份 第二位 头发剪得太短 利索、朴实、厚道,让 人感到亲切 第三位 花的时间挺长 为“首 脑”多 花 点 时 间很 有 必 要,“进 门 苍头秀士,出门白面 书生” 第四位 动作挺利索,15分钟 就解决问题 为您 赢 得 了 宝 贵 的 时间和金钱 18. 对顾客来说,是讨人家喜欢,因为谁都爱听吉利 的话;对徒弟而言,既是鼓励,又是鞭策,因为万 事开头难,希望徒弟以后把活儿做得更加漂亮。 19. 机智幽默、善于说良言。 20. 示例:长辈鼓励晚辈 晚辈越发孝敬 老师鼓 励学生 学生更加优秀 医生鼓励病人 病 人充满信心 三、21. 写作指导: (1)观察漫画,写清楚漫画的内容及可笑之处。 这幅漫画讽刺了家庭教育的不良现象。 (2)联系生活实际,思考漫画的含义。 (3)写出由漫画