部编版五年级语文下册 期末复习课外阅读拓展训练【含答案】

部编版五年级语文下册 期末复习课外阅读拓展训练 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 学号： . 一、非连续性文本阅读。 材料一：由中国社会科学院、社会科学文献出版社等共同发布的《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2020)》指出，随着移动终端设备的普及，未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到 78%。调查显示，娱乐、学习、社交是未成年人上网的主要目的。居于前5位的依次是音乐、游戏、在线学习、微信和视频。互联网是一把双刃剑，带来便利的同时，也有很多弊端。当代“低头族”已然成为一个日益严重化的标签。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的未成年人沉迷其中无法自拔，加入了“低头族”的行列。 材料二： 根据材料内容判断正(√)误(×)。(4分) (1)娱乐、学习、社交是未成年人上网的主要目的，其中最主要的目的是学习。 (　 　) (2)报告显示，10岁及以下开始接触互联网的人数占比超过一半。(　 　) (3)随着智能手机和互联网的发展，“低头族”中的未成年人也逐渐增多。 (　　 ) (4)材料二中的漫画表现了成为“低头族”的危害，劝告我们不要做“低头族”。 (　 　) 成为“低头族”有哪些危害？请根据材料二简单概括。(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 学校开展了“健康用网”的宣传活动，请你为活动拟写一则宣传语。(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、课外拓展阅读。 一位母亲的危机处理 ①星期天，宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，今天却被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。 ②警方开始调查。小区的监控被调了出来，最后发现是两个男孩儿干的，他们一个像小学生，脚下还踩着滑板，一个估计才上幼儿园。“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”大家迫切地想找到这两个孩子，但监控看不太清。 ③住在那个小区的一位母亲第二天早上才从网上知道这件事，她觉得人们描述的两个男孩儿，大的很像她的儿子，小的很像她同学的孩子。调看监控录像，果然是她的孩子。 ④下午，母亲给派出所打去电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，他们将承担全部责任。 ⑤晚上，一直担心被责骂的孩子放学回到家中。“是不是你干的？”母亲问。儿子低头不说话。她说：“你是男子汉，做了就要勇于担当。”儿子承认，是他干的。母亲又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？”儿子说心疼。她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而被划伤的车，价值数十万，有的甚至上百万，你说车主会不会心疼？”儿子点点头，向她连鞠了几个躬。 ⑥母亲打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她将致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。她想让儿子明白什么叫承担责任。 ⑦儿子在课余时间叠了很多只纸船，准备送给车主们，上面都醒目地写着“对不起”三个字。 ⑧第三天晚上，等儿子做完作业，她领着儿子挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示原谅孩子。 ⑨回到家，儿子又向她连鞠了几个躬，母亲没再说什么，也不需要说什么了。 ⑩一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。 联系上下文，猜测词语的意思。(2分) 无一幸免：_____________________________________________ 剑拔弩张：_____________________________________________ 默读短文，完成填空。(8分) (1)短文第③自然段中