内容正文:
【分层训练】六年级语文下册 期末测试卷(基础卷)含答案 部编版
班级 姓名 成绩
第一部分 积累运用
1、 看拼音写词语。
zhà lán pái huái zhēnɡ rónɡ xī shuài
( ) ( ) ( ) ( )
yuán xiāo qīn qi jiǎn lòu yě mán
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。
1.A.木筏(fá) B.简陋(lù) C.野蛮(mán) D.侵袭(xí)
2.A.叛乱(pàn) B.刨地(bāo) C.犬牙(quǎn) D.混乱(hùn)
3.A.瞟见(piǎo) B.缰绳(jiāng) C.潺潺(chán) D.晕眩(xuán)
4.A.黑莓(méi) B.喵咪(mī) C.咯咯(gè) D.缺乏(fá)
三、下列词语中没有错字的一项是( )
A.炫耀 决别 逢场作戏 苦心孤诣
B.荣膺 诓骗 人情炼达 一泻千里
C.奥秘 凌驾 转弯抹角 进退围谷
D.驻足 屏障 恪尽职守 闲情逸致
四、读一读,把不同类别的词语用“____”画出。
(1)足球 篮球 排球 气球
(2)橘子 苹果 水果 香蕉
(3)铅笔 橡皮 钢笔 圆珠笔
(4)杨树 树木 柳树 桦树
五、补全下列词语,并选词填空。
( )人不倦 前( )后合 身( )其境 色彩( )斓
引人入( ) 万物复( ) 转( )即逝 迫不( )待
(1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、__________________。
(2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________,形容心情非常急切的词语是____________。
(3)能与“春天”搭配的词语是____________,能与“笑”搭配的词语是____________。
六、按要求完成词语练习。
1.按要求写成语。
(1)漫步在熟悉的校园,心里久久不能平静,校园的景色真美啊!(请写出两个描写景色优美的成语):____________、___________。
(2)教室里,我们曾经一起认真学习。(请写出两个描写认真学习的成语):___________、____________。
(3)操场上,我们曾经一起打球、游戏、赛跑。(请写出两个描写场面热闹的成语):___________、___________。
2.在下面的句子里填写恰当的关联词。
(1)有的人在工作、学习中( )缺乏耐性和韧性,( )他们一旦碰了钉子,走了弯路,就开始怀疑自己是否有研究才能。
(2)失败( )不是什么令人快乐的事情,( )也决不应该因此气馁。
七、《那个星期天》作者史铁生在文中着重描写了“我”的心理变化过程。下列心理变化过程顺序正确的一项是( )。
①执着②失望③绝望④焦急⑤等待⑥期盼⑦愉快⑧委屈
A. ⑥⑦⑤①④②⑧③
B. ⑥⑦④①⑤②⑧③
C. ⑥⑦①⑤④②⑧③
D. ⑥⑦④⑤①②⑧③
八、下面句子中没有语病的一项是( )
A. 和你一起学习,就像一串糖葫芦。
B. 我们匆匆走进小学的课堂,又要匆匆地离开校园。
C. 网络,真的就那么容易让人沉迷沉醉其中吗?
D. 你的字总是那么干净整洁、美丽好看。
九、积累与运用。
(1)过去的日子如________,被微风________,如________,被初阳____。
(2)本学期,我们认识了许多人物,如________的李大钊,________的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了________;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理——真理________.
(3)古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融人我们的生活中。一年四季,诗意无处不在。春天漫步郊野,不觉吟诵“草长莺飞二月天,”________________;夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧,”________________;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的“,任尔东西南北风”;遇到老人哀叹岁月催人老时,可以借用《浣溪沙》中的“____________?____________!________________”来劝慰他。