第4部分 写作训练-【衡水金卷·先享题·专项分组练】2021-2022新高考语文（广东专版）

·语文专项分组练（广东专版）· 参考答案及解析 【解析】解答此类试题，首先明确所给图的类型，然 20.(1)大多数90后大学生认为中国优秀传统文化对自 后把握题日的要求，最后分析图形，按照要求答题。 己的成长有重要作用，少部分学生还没有意识到中 从本题来看，题干所给的图表是“对目前社会上食品 国优秀传统文化的价值 浪费现象的调查结果”，所给的问题有两个，一个是 (2)借助媒体等多种途径，大力弘扬；同时，中国优 “由图得出结论”，另一个是“针对结论提出建议”。 秀传统文化需融入现代意识，使之与时俱进，让更多 解答第一问应注意图表中数字所反映的共性问题， 的大学生意识到优秀传统文化的价值。 再根据图表提的问题概括，从图上来看，调查的问 【解析】从题干来看，所给的是图表，设置的题目是 题是“目前社会上食品浪费现象是否严重？程度如 针对图表数据给出结论，并针对图表提出建议。答 何”“是否同意个人买单的食品浪费与别人无关”； 题时注意理清图表比较的对象和极值，对象反应的 从数据来看，前一个图表数据最大的是“非常严 是图表的重点，极值是表中的特殊部分，也是重点分 重”，这说明绝大部分人认为目前社会上食品浪费现 析的对象，同类数据之间还要观察变化的趋势，分析 象非常严重，后一个图表数据最大的是“不同意”， 事件的走向。如果是得出结论要根据极值表述，提 这说明绝大多数的人不同意个人买单的食品浪费与： 出建议要根据分析的结果进行。(1)问的是据图得 别人无关的观点，根据这两个内容即可概括出结论。 出主要结论。从图上来看，这一图表是调查“90后 解答第二问，则要针对第一问的结论明确表明自己 大学生对优秀传统文化的态度”，从数据来看，认为 的观点，即针对“目前社会上食品浪费现象非常严 十分重要的A占48%，认为有一定作用的B占 重”“个人买单的食品浪费与别人有关”，由此可以 33%,这两者可以归为一类，都是认为中国优秀传统 得出结论，即“节约，从每个人做起”。 文化对自己的成长有作用；认为作用比较小或者认 19.(1)大部分高三学生对高考前三个月练好字信心 为没有什么作用的一共占比19%，这些是没有认识 不足。 到中国优秀传统文化的价值，占比较小，属于少部分 (2)短时间内要练好字，难度大；现有练字的方法收 学生的态度。考生可以根据这些概括结论。(2)要 效不大；高考前学习任务重，没有时间练字。 求提建议。考生需要结合图表显示的现状以及“弘 【解析】这类题答题思路是：先看标题，再看画面，不 扬优秀传统文化”的问题提出建议。 放过图中的文字，然后看图中内容，明确图中寓意指 向，最后联系现实，概括答题。本题图的标题是“高 三学生对高考前三个月练好字的信心”，图标显示 40.9%的学生对高考前三个月练好字没有信心或信 心不大，24.40%的学生对高考前三个月练好字有些 第四部分 写作分组练 信心，17.50%的学生对高考前三个月练好字很有信 心，17.20%的学生对高考前三个月练好字不清楚。 1.【写作指导】 根据数据分析可以得出大部分高三学生对高考前三 从材料可知，中欧班列续写着古丝绸之路的传 个月练好字信心不足。然后根据概括出的问题分析 奇，在中欧近百个城市之间穿梭，将东方文明和欧洲 出现这种问题的原因，比如高考前三个月学习任务 文化相连，成为了中欧之间一座合作共赢的桥梁，中 重，没时间练字；三个月时间太短，想练好字难度太 国作为一带一路的倡议者把古丝绸之路的精神带向 大；还有练字方法，练好字是日积月累、长时间的事 了世界，不仅助力了各国的经济发展，还推动了各国 情等等方面陈述学生对高考前三个月练好字信心不 的科技进步，让沿线国家实现经济互补，共同富裕，让 足可能存在的原因，言之有理，能自圆其说即可。 带一路的所有参与者共同发展，共享和平。 ·33· 参考答案及解析 ·语文专项分组练（广东专版）· 参考立意：(1)“跑”出合作共赢，传递“中国力 事情是需要忘却的。学会忘却，别让心灵去承受不必 量”；(2)没有谁是一座孤岛，共同合作携手构建人类 要的负载。雨果曾经说过：“如果人类不能忘却仇恨， 命运共同体。 那么将会有无止尽的战争。”人生也有太多阴暗的一 2.【写作指导】 面，仇恨、痛苦、苦难、失败，这些都如同铁钉般，刻在 材料一指出社会的巨大成就或伟大进步都是因 人生的足迹上。也许你无法改变已过去的事实，也许 为每一位平凡的中国人做出了自己不平凡的贡献。 你无法掩盖心中的隐痛，但你可以试着去忘却，用微 我们懂得了家国相依、命运与共的道理，我们见证历 笑一带而过。 史，更创造历史。材料二名言中，葛洪的名言突出“伟 忘却生命中难以忍受的痛，人生的包袱已经太 大源自平凡”，王有德的名言强调恒心与坚持，张桂 重，何必再带上满腔怨愤上路？忘却不是逃避，忘却