第4部分 语法填空分组练3 代词、介词和介词短语-【衡水金卷·先享题·专项分组练】2021-2022新高考英语（广东专版）

参考答案及解析 ·英语专项分组练（广东专版）· 述，应用一般现在时，又因为designs与paint之间是 高窟保护和研究小组的其他成员要年轻得多，该团队 被动关系，故填are painted. 的负责人是她的父亲常书鸿，著名画家和敦煌学院主 9.who/hat【解析】考查关系代词。设空处引导限制 任。分析句子可知，设空处接在be动词后作表语，应 性定语从句，修饰先行词Audiences,且在从句中作主 用形容词，后面有比较级标志词than,应用比较级形 语，故填who/that。 式，故填younger. l0.observing【解析】考查动词-ing形式作宾语的用 6.whose【解析】考查定语从句。句意：她比莫高窟保 法。设空处作by的宾语，故填observing。 护和研究小组的其他成员要年轻得多，该团队的负责 D 人是她的父亲常书鸿，著名画家和敦煌学院主任。分 【语篇导读】本文是记叙文。本文主要讲述常沙娜 析句子可知，6 leader was her father Chang Shu- 设计奖的由来以及常沙娜的经历和她与敦煌艺术的 hong为定语从句，修饰先行词research team,设空处 渊源。 为引导词，在从句中作定语，故填whose。 l.was announced【解析】考查时态和语态。句意：为 7.commitment【解析】考查名词。句意：常沙娜一生 推动敦煌艺术图案在日常生活设计中的多种应用，实 都在履行她父亲对敦煌的承诺。分析句子可知，设空 现以敦煌艺术图案为代表的文化遗产的发展，1月21 处为介词on的宾语，应用名词形式，故填commit- 日公布了“2021年常沙娜设计奖”。分析句子可知， ment 根据时间状语on January21,应用一般过去时，主语 8.to【解析】考查固定短语。句意：在对壁画上的各 the Chang Shana Design Award in202l和谓语announce 种图案进行研究后，她创造性地将经典图案运用到自 之间是被动关系，应用被动语态，主语是单数，故填 己的现代设计中。短语apply…to…,意为“把… was announced 应用到…”，根据句意，故填o。 2.an【解析】考查冠词。句意：常沙娜是中国杰出的 9.conducting【解析】考查现在分词。句意：同上。分 设计师和教育家，她与敦煌的恋情开始时才13岁。 析句子可知，设空处在从句中作状语，和主语之间是 分析句子可知，逗号后为Chang Shana的同位语，表示 主动关系，应用现在分词，故填conducting。 “一个中国杰出的设计师和教育家”，应用不定冠词， 10.appropriately【解析】考查副词。句意：本次大赛旨 outstanding以元音音素开头，故填an. 在传播敦煌文化，践行“丝绸之路精神”，促进“一带 3.began【解析】考查时态。句意：常沙娜是中国杰出 路”倡议下的文化交流，希望更多的设计师能够更 的设计师和教育家，她与敦煌的恋情开始时才13岁。 好地理解和运用敦煌艺术图案。分析句子可知，设 分析句子可知，设空处为时间状语的谓语动词，讲述 空处修饰动词use作状语，应用副词，故填appropri- 过去的事情，应是一般过去时，故填began。 ately 4.herself【解析】考查固定短语。句意：她出生于法 国，随父亲从巴黎回国，投身于文化遗产事业。短语 分组练(3)代词、介词和介词短语 devote oneself to,意为“致力于，献身于”，根据句意， A 故填herself 1.other 【解析】考查代词。此处表示“另一只赤着的 5.younger【解析】考查形容词比较级。句意：她比莫 脚”，指“两者中另外一只”，用the other。句意：为了 ·54. 一英语专项分组练(广东专版)·_参考答案及解析 = 暖和自己，那个海员坐在火堆前，赤着的一只脚在摩行。inparicuar尤其，特别。 擦另外一只。Bⅳ 2.that【解析】考查代词。根据“先赢得了学生的信【语篇导读】本文是说明文。文章主要介绍了美丽 任，然后赢得了同事的信任”可知，此处用于替代不的布鲁塞尔。 可数名词trust，并且特指，应用that；如果替代可数名1.for【解析】考查介词。befamousfor…意为“以 词复数并特指用those或the ones。……而闻名”。 3.their【解析】考查代词。句意：文化冲击是一种大⋮2.visitos【解析】考查名词复数。visitor是可数名词 多数旅游者在外国会经历的感受，他们会发现当地文且在此表泛指，又因为其前无冠词，故填名词复数形 化与自己的文化大不相同。根据句意可知此处指旅式visitor。 行者自己的文化。ofo