作业07 万有引力与宇宙航行-2022年【暑假分层作业】高一物理（人教版2019必修第一册+必修第二册）

作业07 万有引力与宇宙航行 练透基础 一、单选题 1．如图所示，海王星绕太阳做椭圆轨道运动，为近日点，为远日点，、为轨道短轴的两个端点，运行的周期为若只考虑海王星和太阳之间的相互作用，则海王星在从经、到的运动过程中（　　） A．从P到M所用的时间等于 B．从Q到N所用时间等于 C．从到阶段，速率逐渐变小 D．从到N所用时间等于 2．关于太阳系中行星运行的轨道，下列说法正确的是（　　） A．所有行星围绕太阳运行的轨道都是圆 B．所有行星围绕太阳运行的轨道都是椭圆 C．不同行星围绕太阳运行的椭圆轨道的半长轴是相同的 D．不同行星围绕太阳运行的椭圆轨道是相同的 3．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（　　） A．物理学家牛顿用天平做实验测出引力常量 B．牛顿在研究自由落体运动时采用了理想实验法 C．哥白尼首先提出了“地心说” D．开普勒通过第谷多年的观测数据提出了行星运动定律 4．如图所示，M、N为两个完全相同的质量分布均匀的小球，AB为M、N连线的中垂线，有一质量为m的小球从MN连线的中点O沿OA方向运动，则它受到的万有引力大小变化的情况是（　　） A．一直增大 B．一直减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 5．经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体。如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为。则可知（　　） A．、做圆周运动的角速度之比为3∶2 B．、做圆周运动的向心力之比为1∶1 C．、做圆周运动的半径之比为3∶2 D．、做圆周运动的线速度之比为1∶1 6．2022年3月30日上午10时29分，我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭成功将天平二号A、B、C卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，若已知A、B、C卫星绕地球做近似圆周运动，高地高度分别是、和hc，且，环绕周期分别是、和，地球表面重力加速度为g，则以下说法正确的是（　　） A．天平二号A星可能在地表上空沿某一经度线做匀速圆周运动 B．根据开普勒第三定律有 C．根据题中所给信息，可计算地球的质量 D．根据题中所给信息，无法算地球的密度 7．SpaceX公司的星链计划不断向地球卫星轨道发射升空大量小型卫星组成庞大的卫星群体系，严重影响了地球其他轨道卫星的使用安全，2021年中国空间站就不得不做两次紧急避险动作，避免被星链卫星撞击的危险。如图所示，假设在地球附近存在圆轨道卫星1和椭圆轨道卫星2，A、B两点为椭圆轨道长轴两端，C点为两轨道交点。A距离地心R，B距离地心3R，C距离地心2R，卫星都绕地球逆时针运行。下列说法正确的是（　　） A．卫星2和卫星1的周期相同 B．卫星2和卫星1在C点加速度不相同 C．卫星1在C点的速度大于卫星2在A点的速度 D．若卫星2在A点适当点火加速，即可在半径为R的低轨道绕地球运动，不再存在与卫星1撞击的危险 8．核心舱绕地球飞行的轨道可视为圆轨道，轨道离地面的高度约为地球半径的。下列说法正确的是（　　） A．核心舱在轨道上飞行的向心加速度大于9.8m/s2 B．核心舱在轨道上飞行的速度大于7.9km/s C．后续加挂实验舱后，空间站由于质量增大，轨道半径将变小 D．核心舱进入轨道后所受地球的万有引力大小约为它在地面时的倍 9．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船与天和核心舱采用自主快速径向交会对接模式成功对接，与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体。翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱，将在轨飞行6个月，据王亚平介绍，航天员在核心舱内每天能看到16次日出。已知地球半径为6400km，地球表面的重力加速度为10m/s2，下列说法正确的是（　　） A．核心舱的运行速度大于第二宇宙速度 B．核心舱的离地高度比同步卫星高 C．核心舱的向心加速度大于赤道上的物体随地球自转的向心加速度 D．根据狭义相对论，在轨飞行的过程中，航天员的手表变快了 10．500米口径的中国天眼（FAST）是世界上已建成的最大的射电望远镜，可监测脉冲星，探测引力波的存在。而引力波是实验验证爱因斯坦相对论的最后一块“拼图”。关于牛顿力学、相对论和量子力学，下列说法正确的是 （　　） A．牛顿力学适用于研究宏观物体的低速运动 B．由于相对论的提出，牛顿力学已经失去了它的应用价值 C．高速运动的μ子寿命变长这一现象，既能用相对论时空观解释，又能用经典理论解释 D．不论是宏观物体，还是微观粒子，牛顿力学和量子力学都是适用的