内容正文:
高新区2020~2021学年第二学期 2.根据意思选一选。(6分) A.破涕为笑B.捧腹大笑C.眉开眼笑D.哈哈大笑 二年级语文期末评价试卷 1.用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑的事,笑得不能抑制。() () (卷面共100分,其中包含卷面书写分3分 2.眉头舒展,眼含笑意,形容高兴愉快的样子。 3停止哭泣,漏出笑容,指转悲为喜。 () 题 号 三 五 六 七 八 九 总分 3读一读,用“”画出不是同一类的词语。(8分) 得 分 (1)灾难 寻找 伙伴 开心 评卷人 (2)香喷喷 脆生生 悄悄话 软绵绵 (3)橡皮泥 办公桌 不倒翁 溜溜球 -、读拼音,写字词。(14分) (4)营业员 理发师 教室 工程师 hei zhěng jin pi 四、读一读,连一连。(8分) 夜,玩了 天的我 力尽,眼睛 春节 扫墓 窗含西岭千秋雪 秋收万颗子 he biàn xing jing ling ban 清明节 吃粽子 离离原上草 孤光一点萤 做了一个梦,我 运地拥有 中秋节 贴窗花 春种一粒栗 一岁一枯荣 shan ying bang zhu 端午节 赏明月 月黑见渔灯 门泊东吴万里船 ☒ 的翅膀,我 动着翅膀 风飞翔 人们消灭各种灾 五、按要求写句子。(6分) 难。 1小毛虫发现自己身上生出了一对翅膀。(惊奇地美丽的) 二、 读一读,用“ ” 画出下列加点字正确的读音。(8分) (把词语放在合适的位置,使句子更生动、具体。) 1.红红的柿子像小灯笼似(si shi)的挂在树上。 2.弯弯的月亮和小船的形状很相似(si shi)。 2.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用上加,点的字词写句子) 3.数学课上,我们用尺子测量(IiángIiàng)物体的长度。 3你大自然的会方向帮助指南针辨别(连词成句并加上标,点) 4.这个树林里,鸟的数量(liang liang)特别多。 三、字词乐园。(21分) 六、积累运用。(填序号)(6分) 1.选择恰当的汉字填入句中括号里。(7分) 1.给下列古诗排排序。(4分) 陪赔培 邮 (1)东东不小心把李奶奶栽()的兰花打翻了,妈妈() ①毕竞西湖六月中②接天莲叶无穷碧 他一起去向李奶奶()礼道歉。 ③映日荷花别样红④风光不与四时同 ☒: 做 作 坐座 (2)小丽安静地()在自己的()位上()()业。 正确顺序是: 第1页(共4页) 第2页(共4页) 2.生活中与别人相交的时候,要懂得对方真正需要的是什么,这会让你想到名句 3根据短文内容判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×” ()。(2分) (6分) (1)小兔子替小刺猬求情让他参加捉迷藏。() A.轻诺必寡信。 B.与其锦上添花,不如雪中送炭。 (2)小猴子捉迷藏的时候遇到了一条蛇。 C唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 (3)我们要善于发现别人身上的长处。 () 七、口语交际。(3分) 4.读了短文,说一说小猴子对小刺猬的看法是怎么改变的?想一想写下来吧。 小朋友们,每个人都有自己的理想,你长大以后想做什么?为什么?想 (3分) 一想,写下来吧。 九、快乐读书吧。(3分) 八、阅读理解。(13分) 《大头儿子和小头爸爸》这本书你一定看过,哪个故事你最喜欢?为什么? 小刺猬 小动物中,小猴最瞧不起的就是小刺猬了,一副胆小怕事的样子。 有一天,大家在玩捉迷藏,小刺猬也想参加,小猴不高兴了。小鹿说: “小刺猬并不笨,每天夜里他都能捉几只老鼠。” 十、写话。(15分,12分+3分书写) 小猴提高了嗓门道:“他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵 小朋友,请仔细观察图画,图上都有谁?发生了什么事情?用一段话把 树吗?” 大伙儿不吭声了。小刺猬悄悄地退到一边去了。 你看到的想到的连起来写一写吧!注意观察他们的表情、动作。 捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑,雪白的身子被长长的草遮住了。 忽然,小白免尖叫起来:“蛇!蛇!” 小伙伴们都从藏身的地方跑出来,问蛇在哪儿?不等小白兔回答,那条 蛇已经爬到他们跟前了,小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑,小白 》、 兔、小松鼠和小鹿跟在后边,蛇拼命朝前追。 小刺猬赶了过来,一下子咬住了蛇的尾巴,然后把头缩进肚子底下。小 刺猬一点儿也不害怕,还是紧紧地咬住蛇尾巴不放,蛇盘成一团,想绞死小 刺猬。小刺猬鼓足劲,全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞, 最后一动也不动了。 小伙伴们看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了,七嘴八舌地夸奖小刺猬 勇敢。 小猴红着脸,低着头说:“小刺猬,你勇敢,请原谅我吧。 1.猜一猜,你从文中加,点字“退”体会到了什么?()。(2分) A.小刺猬很胆小。 B小刺猬很伤心,默默地不出声。 C.小刺猬想藏到他们找不到的地方。 2.文章中为什么最后小猴子红着脸?()(填序号)(2