第一章 整理与提升-【名课堂精选】2022-2023学年高二化学上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)

2022-06-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 整理与提升
类型 课件
知识点 化学反应的热效应
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.89 MB
发布时间 2022-06-08
更新时间 2022-08-03
作者 pylchj123
品牌系列 -
审核时间 2022-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33831279.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整理与提升 第一章 化学反应的热效应 1.认识角度:从反应前后体系内能的变化、体系和环境能量的转化与守恒认识化学反应中的能量变化。 2..从物质变化和能量变化、定性和定量相结合的角度认识热化学方程式。 3.认识思路:从宏观表征(体系与环境的热交换)、微观表征(化学键断裂和形成时的能量变化)和符号表征( △H )认识放热反应和吸热反应。 学习目标 知识体系构建 知识一、热化学反应式 2H2O(l) = 2H2(g) +O2(g) ∆H=+571.6kJ/mol H2 (g) + Cl2 (g) = 2HCl (g) ∆H= -184.6kJ/mol 化学反应既有物质的变化又有能量的变化 旧键的断裂 新键的形成 物质的变化 能量的变化 吸收能量 放出能量 质量守恒定律 能量守恒定律 热化学方程式 遵循 遵循 表示方法 知识二、化学反应中能量变化的认识视角 化学反应中的能量变化 体系内能 体系与环境的能量变化 等温等压下,反应热可用焓变(△H)表示 根据热化学方程式、盖斯定律等计算反应热 热效应 变化 守恒 表征 计算 知识体系构建 反应类型 放热反应(以H2与Cl2反应生成HCl为例) 吸热反应(以H2O分解生成H2和O2为例) 体系与环境间的热交换(等温) 体系内能变化的主要原因(从化学键断裂和形成的角度说明) 符号表征(△H) H2 (g) + Cl2 (g) = 2HCl (g) ∆H= -184.6kJ/mol 2H2O(l) = 2H2(g) +O2(g) ∆H=+571.6kJ/mol 知识三、化学反应的热效应 体系向环境释放热量 体系从环境吸收热量 反应物断裂化学键吸收的能量小于生成物化学键形成释放的能量 反应物断裂化学键吸收的能量大于生成物化学键形成释放的能量 △H为负值 △H<0 △H为正值 △H>0 知识体系构建 突破一:从宏观、微观和表征符号( △H )认识吸热反应和放热反应 课堂练习1、下列图示变化为吸热反应的是( ) A 知识能力运用 课堂练习2、已知25℃、101Kpa下,石墨、金刚石燃烧的热化学方程式分别为: C(石墨)+O2(g)=CO2(g) △H=−393.51kJ/mol; C(金刚石)+O2(g)=CO2(

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