11.1 创新思维的含义与特征-2021-2022学年高二政治《逻辑与思维》高效备课优质课件(统编版选择性必修3)

2022-06-08
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政气浩然
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 创新思维的含义与特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 935 KB
发布时间 2022-06-08
更新时间 2022-06-08
作者 政气浩然
品牌系列 -
审核时间 2022-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33830512.html
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来源 学科网

内容正文:

第十一课 创新思维要善于联想 11.1 创新思维的含义与特征 2022.6.8 创新思维的含义 议题一 常规乌鸦喝水 新派乌鸦喝水 填石子水溢出 喝水 插入吸管 喝水 创新思维 科学思维所说的创新思维,不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。 1、创新思维的含义 01 02 (1)创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。 (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。 2.创新思维的产生条件 例如:美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡皮,便想如果将橡皮和铅笔联系在一起,问题不就迎刃而解了吗?于是他发明了带橡皮的铅笔,申请了专利,办厂生产,成了巨富。 例如:自古以来都是把字写在或刻在竹片上,再编成册,那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重,并且不便于人们使用。蔡伦于是想出一种方法,用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。 既有逻辑思维活动,也有想象等非逻辑思维活动。 既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,如逆向思维方法等。 3.创新思维的思维方式 创新思维的特征 议题二 01 ①从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。 ②当问题出现之后,思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,探试多个答案。 ③当某一思路受阻时,能够很快转向另一个方向。 ④多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。 创新思维的思路具有多向性 老和尚问小和尚:“如果你前进一步是死、后退一步则亡,你该怎么办?” 小和尚毫不犹豫地说:“ ” 我往旁边去 1.创新思维的特征 02 ①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 ②这种省略或跨越,使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时被披上神秘的面纱。 创新思维的步骤具有跨越性 例如:爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后,开始计算。由于灯泡是不规则形状,他在几张纸上写满了数据和算式,还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡,然后把灯泡里的水倒进量筒,很快就得出那只灯泡容积的数值。 03 人们在实践中遇到的问题往往没有现

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