摆（课件）-四年级下册科学苏教版

三单元物体的运动 5、摆 执教老师：任焰 组词 摆 动词： 名词： 摆动 钟摆、摆钟 前情回顾 摆动作为一种常见的运动方式，我们将它归类在什么运动里面？ 曲线运动 哪些物体的运动方式是摆动？ 单一运动： 复合运动： 秋千运动 人行走时手臂摆动；自行车行驶时车把摆动。 大科学家伽利略注意到教堂的吊灯在风中不停的摆动，于是一个问题在他脑海中闪现：吊灯运动的快慢和什么因素有关呢？ 活动一：做摆。 请同学们利用现有器材做一个摆 认识摆的构造 摆角 摆线 摆锤 活动二：数摆。 数一数你的摆在15秒内摆动的次数 注意事项 1、摆线要拉直，正对着摆。 2、手不能加力，松开即可。 3、从出发点摆过去再摆过来算一次。 4、计时操作同步，失误了重做。 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 摆在15秒内摆动的次数 问题： 影响摆快慢的因素是什么？ 请同学们大胆猜想： 如何验证我们的猜想？ 实践是检验真理的唯一标准 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设：摆的快慢与摆角的大小有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 结论： 摆线的长短和摆锤的重量 摆角的大小 改变的条件 15秒摆动的次数 平均数 第一次 第二次 第三次 控制变量法 确保数据准确性，多次实验求平均数 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设：摆的快慢与摆锤的重量有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 结论： 摆线的长短和摆角的大小 摆锤的重量 改变的条件 15秒摆动的次数 平均数 第一次 第二次 第三次 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设：摆的快慢与摆线的长短有关。