内容正文:
人教版四年级下
5 小数的近似数
第4单元 小数的意义和性质
第1课时 求一个小数的近似数
1.把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。
987295≈
99万
6万
58801≈
31200≈
50047≈
3万
5万
2.下面的 里可以填上哪些数字?
32 645≈32万
47 905≈48万
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
方 法 一
猜一猜:田老师今年30岁,体重大约是60千克。我们需要猜哪个数?
方 法 二
整数可以求近似值。
小数呢?
当然也能求它的近似值!
今天就来学习如何求小数的近似值。
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
说一说你从图中可以得到什么信息,读出豆豆的身高是多少米。
小组讨论:0.984保留两位小数、一位小数、保留整数,它的
近似数分别是多少?
小于5,舍去。
≈0.98
保留两位小数:
如果保留两位小数,也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。
0.984
小组讨论:0.984保留两位小数、一位小数、保留整数,它的
近似数分别是多少?
0.984
大于5,向前一位进一。
≈1.0
保留一位小数:
如果保留一位小数,也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略。
十分位是9加进位满10继续进位。
0.984
思考:近似数1.0末尾的0可以去掉吗,为什么?
≈1.0
保留一位小数:
保留一位小数,应该精确到十分位,如果去掉末尾的“0”,结果精确到了个位,不可以去掉。
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
小组讨论:0.984保留两位小数、一位小数、保留整数,它的
近似数分别是多少?
0.984
大于5,向前一位进一。
≈1
保留整数:
如果保留整数,也就是把0.984精确到个位,就要把十分位上和后面的数省略。
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
保留整数
保留两位小数
求近似数:
位数保留得越多,说明越接近于准确数,
表示精确到百分位,看千分位上的数。
表示精确到十分位;看百分位上的数。
表示精确到个位;看十分位上的数。
……
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
保留整数,
保留一位小数,
保留两位小数,
……
巩 固 练 习
0.256(保留两位小数)
7.816(保留一位小数)
0.256
7.816
≈0.26
≈7.8
1.完成教材第52页“做一做”。
求下面小数的近似数。
(1)0.256 12.006 1.0987(保留两位小数)
0.256
12.006
1.0987
≈ 0.26
≈12.01
≈ 1.10
1.完成教材第52页“做一做”。
求下面小数的近似数。
(2)3.72 0.58 9.0548(保留一位小数)
3.72
0.58
9.0548
≈ 3.7
≈0.6
≈ 9.1
2.完成教材第54页练习十三第1题。
1.按照要求写出表中小数的近似数。
10
10.0
9.96
1
0.9
0.91
51
51.5
51.46
2
2.0
2.00
完成《完全解读》相关习题
求一个小数的近似数的方法,要根据需要用四舍五入法保留小数位数。当保留整数时,表示精确到个位,就要把十分位上的数四舍五入;保留一位小数,表示精确到十分位,就要把百分位上的数四舍五入;保留两位小数,表示精确到百分位,就要把千分位上的数四舍五入……
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉,它起到占位的作用。
求小数的近似数,位数保留的越多,说明越接近于准确数。
教材第54页第2,5题。
完成《全科王·同步课时练习》相关习题。
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