第六单元 《童年的水墨画》第二课时-2021-2022学年三年级下册语文课时课件（教案匹配版）

第十八课 童年的水墨画 第二课时 人教版 三年级下（配统编教材） 1 字词读写 水墨画 染绿 钓竿 扑腾 碎了 拨动 浪花 葫芦 清清爽爽 蘑菇 易混字辨析： 染（ ） 竿（ ） 拨（ ） 浪（ ） 柒（ ） 杆（ ） 拔（ ） 狼（ ） 染色 柒佰 鱼竿 栏杆 拨动 拔草 浪花 饿狼 2 本课描述了三个场景，分别是什么？ 溪边钓鱼 江上玩耍 林中采蘑菇 3 溪边的场景怎样？用一个词来概括。 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 热闹 “梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子。 “平静”说明水面上一点波纹都没有。 4 这句话写了溪水的什么特点？ 此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当作人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。 5 人影给溪水染了，钓竿上立着一只红蜻蜓。 “染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的。 这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，我们仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。 “染”和“立”用的好不好，为什么？ 6 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 江上 这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”比喻小孩的胳膊，写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。 你是如何理解这句话的？ 7 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。这句话中的水葫芦为什么要加引号？ 句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，这句诗写一个孩子钻入水中不见了，突然一阵水花他出现了，调皮地笑着、露出两排牙。 仿写“笑哈哈” ABB式词语 静悄悄 慢吞吞 亮晶晶 8 用自己的话说一说这首诗描述的画面。 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声叫唤把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 一阵大雨过后，松树像刚刚洗过澡一样干净、清爽，地上钻出了许多各种颜色的蘑菇，一群戴着斗笠的孩子们笑着、闹着采蘑菇，他们的欢呼声震落了树上的雨滴，他们都全然不觉。 林中 9 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 你是如何理解这句话的？ “清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。 10 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 为什么说蘑菇戴着斗笠像一朵朵山花？ 这句话既是比喻句又是拟人句。句子把蘑菇当作人来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。“像一朵朵山花在树下开放”这是个比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇的形状。 11 诗中的两个“斗笠”意思一样吗？ 这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。 12 树下 感觉不到炙热的阳光， 只听见百灵鸟在枝头歌唱， 孩子们静静的躺在草地上， 嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。 我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。 13 本文作者写的其实是一幅幅画，一幅幅有静有动、色彩艳丽的画，这些画面让人们感受到童年生活的快乐和美好。我们可以用手中的画笔画出作者诗中的这些画面，也可以画出我们心中的《童年水墨画》。 学完这篇课文，你想怎样表达童年生活的快乐？ 14 《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。在体会课文思想感情的同时，我们还感受到了儿童诗的特点。 15 1.背诵古诗《溪边》。 2.你的童年有哪些好玩儿的事情呢？说出来跟朋友们分享一下。 16 17 小学免费教考资源 扫描梓耕教育、名师汇二维码，登录梓耕教育网站www.jlzgjy.com.cn，下载更多教考资源。 小学各学科题库、精品课件、名师教案、课文朗读与听力、公开课视频、知识点微课、工作总结及日常工作表格等优质免费资源等你来拿！ $