精品解析：辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题

沈阳市第120中学2021—2022年度下学期 高一年级期中考试 历史试题 满分：100分 时间：90分钟 命题人：高一历史组 校对人：何福全 一、单选题（每小题2分） 1. 埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为 A. 农耕和畜牧经济的发展 B. 各大文明早期都是小国寡民状态 C. 大河与高山阻隔了文明交流 D. 自然环境和历史的不同 2. 亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见（　　） A. 亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦 B. 战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具 C. 亚历山大里亚是当时最繁华的城市 D. 经济发展促使战争出现，战争同时也推动经济发展 3. 与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起 国家，都有自己的行政系统。这种现象说明 A. 印第安文明深受欧亚大陆各文明的影响 B. 印第安文明之间有着密切的相互交流 C. 人类文明的发展有着一定的客观规律 D. 人类文明的起源和发展都是独立进行的 4. 中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言，重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化（ ） A. 推动了西方思想解放运动的发展 B. 促成了欧洲近代社会的转型 C. 在保存和传播西方文化上影响深远 D. 在沟通东西方文化上发挥了重要作用 5. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是 A. 皇帝的权威来自于法律 B. 皇帝的地位高于法律的地位 C. 法律可以消除社会矛盾 D. 法律是治理国家的重要手段 6. 11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ） A. 市民浮躁落后的社会心态 B. 资本主义经济快速发展 C. 市民文化日益的消极世俗 D. 市民阶层的权利诉求 7. 16世纪,欧洲的黄金数量从大约55万公斤增加到119万公斤;白银数量从700万公斤增加到2140万公斤。西班牙的物价上涨4倍多,谷物价格上涨5倍多,英、法、德三国物价平均上涨2倍多。这一现象出现导致 A. 新航路开辟发现新大陆 B. 西欧社会结构发生变化 C. 地中海贸易中心的巩固 D. 工业革命时代迅速到来 8. 中世纪时，各大学的师生常来自欧洲各个国家，拉丁语是他们通用的语言，大学颁发的学位证书在全欧洲基督教世界得到认可，毕业生具有在欧洲各个大学任教的权利。这表明当时的大学 A. 受到基督教的支配 B. 推动了欧洲文化发展 C. 具有开放性的特点 D. 继承了古希腊的传统 9. 美国史学家克罗斯比在《哥伦布交流》序言中说，“历史学者在探寻新旧世界重新接触的真正意义之时，受到传统的局限。生态学者或地理学者在粗略浏览了16世纪的原始资料之后会发现：哥伦布航行所带来的最重要的变化，在本质上是生物意义上的。但连经济史学者也会偶尔遗漏这一点”。这表明作者 A. 否定哥伦布发现新大陆 B. 从生态视角解释欧洲向美洲的殖民 C. 为欧洲殖民者进行辩护 D. 以欧洲为中心来评价哥伦布的航行 10. 中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是古希腊罗马神话的翻版；古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教 A. 与科学精神并无根本性的冲突 B. 化解了神权与世俗文化的矛盾 C. 同文艺复兴存在一定历史渊源 D. 旨在保存古希腊罗马文明成果 11. 在1520年发表《论罗马教宗制度》中，路德大声疾呼德意志的王公贵族们起来反抗罗马教廷的盘剥和欺凌：假若德意志王公贵族不迅速大胆加以干涉，德意志真的就要变成废墟，被迫毁灭了……罗马有一句俗话论到我们说：“人们可以用各种可能的方式诱诈德国蠢汉的黄金。”材料最能够说明 A. 西欧掀起宗教改革浪潮 B. 天主教已受到沉重打击 C. 各国希望加强封建王权 D. 利于增强德国民族认同 12. 哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略被教会判处终身监禁；西班牙医生塞尔维特为进行血液循环研究而违反教会不许解剖人体的禁令，最后被教会判处死刑。这表明 A. 天文学获得重大的进展 B. 教会组织推动科学