专题03 在集体中成长(专题过关）-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲（部编版）

专题03 在集体中成长 检测卷（原卷版） 一、单项选择题（共20小题） 1．在学校月纪律的评比中，七年级（5）班获得了流动红旗。同学们欢呼雀跃，纷纷为班级喝彩并表示会努力让流动红旗继续留在自己的班里。这表明 ①集体荣誉感激励我们不断前进 ②集体荣誉感让我们骄傲、自豪 ③集体荣誉与个人努力无关 ④集体荣誉感是优秀同学努力的结果 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有 ①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ②小海运动会获得百米冠军，班长第一时间送上鲜花，以示祝贺 ③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合，所有这些都告诉我们 A．个体力量在集体中汇聚，就一定会变得强大 B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．无数个体力量的相加就是集体的力量 D．依靠集体团结的力量就能完成一切事情 4．个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。对这句话理解不正确的是 A．个性的形成和发展离不开周围的环境 B．集体生活不利于学生的个性发展 C．集体为学生的个性发展提供了条件和可能 D．在集体中学习他人的优点，有利于完善个性 5．立明同学生性顽皮，又非常任性、自私，自己的东西从不借与他人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐改正了以上缺点。这说明 A．集体生活能够涵养我们的品格 B．集体生活能够满足我们所有的要求 C．小学时的生活环境对我们的成长不利 D．进入初中后，每个人都能自然地转变成好学生 6．华为公司除了5G技术引领全球，他们还有自主研发的芯片和操作系统。在华为的项目团队管理中，相互间分工协作，每一个人都对领命之后的工作有一—种荣誉感、使命感，并以极大的热情投人工作，铸就了“华为文化”。这表明 ①集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体生活能培养成员的责任与担当意识和能力 ④只要有团队意识，集体就一定能取得胜利 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．下边漫画《个性》启示我们 ①每个人的个性不同，要包容他人的不同 ②个性与集体相交融，做好其中一个就行 ③积极参与共同活动，不断丰富自己个性 ④不要张扬自己个性，就能融入班级集体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列能够体现正确处理个人利益、集体利益和国家利益的是 ①“中国核潜艇之父”黄旭华因工作需要，隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献 ②戍边英雄肖思远2020年6月在对外斗争中豪不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲 ③南沙守礁战士们的誓言“人在礁在国旗在，誓与岛礁共存亡” ④某校领导为丰富师生文化生活，以较低价格为师生购买了一批盗版的图书和光盘 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应 ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 ③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．世界著名指挥家卡拉扬谈指导交响乐坛的经验时说：我只强调三个音，使我的乐队变成团队，第一个是起音，起音不齐乐曲就乱；第二个是个人的专业音，不管是吹喇叭还是打鼓，都要表现出自己在专业上最精确的音；第三个是团队音，当你展现自己的专业音时，还要考虑到整体是否会干扰别人的音。这启示我们 ①单音和和声之间需要相互妥协 ②保持单音准确可以使和声更美 ③组成和声时需要调整自己节奏 ④遵守规则，保持和声和谐之美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体时，我们应该 ①视而不见，“两耳不闻窗外事” ②远离他们，“眼不见心不烦” ③“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑” ④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 A．②④ B．①③ C．③④ D．①④ 12．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是 A．小群体一般只是由性格相投的同学组成的