第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)

2022-06-07
| 18页
| 1953人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第2课 中华文化的世界意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.04 MB
发布时间 2022-06-07
更新时间 2022-06-07
作者 你の星辰
品牌系列 -
审核时间 2022-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33822274.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 源远流长的中华文化 中华文化的世界意义 目录 Contents 中华文化在交流中发展 中华文化在漫长发展过程中,吸收了不少来源于异国他邦地文化。 中华文化对世界的影响 中华文化在吸收外来文化发展的同时,也源源不断地向外进行着辐射和传播。 【课程标准】从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华文化的世界意义。 交流互鉴是文明发展的本质要求。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——2019年5月15日,国家主席习近平在北京国家会议中心出席亚洲文明对话大会开幕式,并发表题为《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。 那么,历史上的中华文化是怎样发展的呢? 一些学者将秦以前称之为中国文化原生时的独立发展时期, 将汉至宋概括为中印文化的融合时期, 将近五百多年以来归之为中西文化的深刻交汇时期。 ——戴逸.五千年中外文化交流史序[J].历史教学,2001(01). 佛教文化对中国的影响 西学东渐 中华文化在交流中发展 【自主学习】请大家阅读教材P8,尝试用时间轴展示佛教在中国传播与发展的历程。 两汉之际,来自古印度的佛教传入中国。 01 开始传入 魏晋南北朝时期,佛教日趋兴盛,逐渐同儒家文化和道家文化相融合。 02 日益兴盛 03 完成本土化 隋唐时期,佛教出现了不同宗派,主张顿悟成佛的禅宗成为主流,佛教完成本土化。 04 发展交融 宋明时期,以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中华文化的一部分。 佛教文化成为中华文化的有机组成部分 从左往右四幅图依次是洛阳白马寺,东晋高僧法显,禅宗六祖惠能,理学开创人周敦颐 佛教文化的传入,对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 中国传统的诗词、书法和绘画,很多都体现了佛教的内容,同时也吸收了佛教的理念,更加注重境界的表达。 菩提本无树,明镜亦非台。佛性常清净,何处有尘埃! ——唐·惠能 花非花,雾非雾。夜半来,天明去。来如春梦几多时?去似朝云无觅处。 ——唐·白居易 ◎吴道子《送子天王图》(临摹) ◎隋朝高僧智勇和尚书法 诗佛王维◎ 中国的建筑艺术受佛教

资源预览图

第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)
1
第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)
2
第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)
3
第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)
4
第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)
5
第2课 中华文化的世界意义-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。