第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点-【备课帮】2022-2023学年高二历史同步精美课件(选必3文化交流与传播)

2022-06-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.30 MB
发布时间 2022-06-07
更新时间 2022-06-07
作者 你の星辰
品牌系列 -
审核时间 2022-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33822273.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优秀传统文化的内涵与特点 中 华 选择性必修三 文化交流与传播 第一单元 源远流长的中华文化 1 目录 第一章 中华文化的发展历程 第二章 中华优秀传统文化的内涵 第三章 中华优秀传统文化的特点 第四章 中华优秀传统文化的价值 【课程标准】通过本课的学习,了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值。 礼乐文化的代表:祭祀社稷 社稷坛 农本文化是中国传统文化的重要特点之一。在农业生产过程中,人们自然形成对土地和谷物的祭拜,用祭土地之所“社”来代指土地神,用谷物“稷”代指谷物神。筑造社稷坛,进行祭祀就成为国家的重要大事之一,所谓“国之大事,在祀与戎”。祭祀社稷是中华传统礼乐文化的重要内容。后世,作为中国传统文化主流的儒家文化积极提倡恢复礼乐,祭祀社稷等礼乐文化传统得以保留并进一步发展。 祭祀社稷文化的传承与延续是中华文化发展的缩影。那么,中华文化究竟是怎样发展的,它的内涵及特点是什么,它对我们今天又有何价值,让我们一起进入今天的学习! 壹 中华文化的发展历程 何谓文化? “刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。” ——《周易》 一定的文化是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。 ——毛泽东 人伦秩序 政治经济的反映 文化,广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和,狭义指精神生产能力和精神产品,包括一切社会意识形式:自然科学、技术科学、社会意识形态,有时又专指教育、科学、艺术等方面的知识与设施。 中国文化,是华夏文明为基础,充分整合全国各地域和各民族文化要素而形成的文化。不同于中华文化的国际属性,可以称之为“中国的文化”。受中华文明影响较深的东方文明体系被称为“汉文化圈”,特指社会意识形态,是社会政治、经济与科学技术发展水平的反映。从旧石器时代的发明创造,到康有为梁启超的维新变法到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。 《先秦史》载:“吾国开化之迹,可征者始于巢、燧、羲、农”。到中国第一个国家夏朝建立。发展以来,一个拥有灿烂文化的中国,带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。 右上图从上往下,从左往右依次为长城、蔡伦、杜甫、四羊方尊、司马迁、白马寺、青花瓷、岳飞;左下图从左往右为孔子、老子、王阳明

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