6.1.1原始狩猎图 教案 2021—2022学年湘教版初中音乐 七年级下册

《原始狩猎图》 一 、【教学内容】 欣赏钱兆熹的骨笛与乐队合奏的《原始狩猎图》，这首音乐是七年级第二学期第六单元《八音和鸣》（二）里的内容。单元主题是：进一步确立中华优秀传统音乐传承在学校教育中的主体地位。本课的教学内容延伸七年级上册《八音和鸣》（一），其目的旨在扩大学生对中国民族乐器认知的视野以及对优秀传统音乐独特魅力的体验,以此激发学生感知中国古代乐器以及传统音乐的兴趣。 二、【教材分析】 1、作品分析：乐曲的结构是引子——狩猎——庆功——尾声，乐曲采用简洁朴素的音乐语言，充分发挥了骨笛独特的音色和淳朴的艺术魅力，展示了一幅远古时期人们在夜幕中狩猎的画面，把先民们从发现猎物时的激动心情到捕获猎物后的狂喜场面刻画得栩栩如生。 2、作者简介：钱兆熹先生是浙江歌舞团国家一级作曲。1936年生于河南辉县，1949年加入文工团任双簧管演奏员，1958年至1970年任浙江管弦乐团首席小提琴，他一生创作了多部交响诗，歌剧，清唱剧，舞剧等音乐作品，经由国内、国外的民族乐团演出，获得了很高评价。他说过：“一部永垂不朽的音乐作品是作曲家以求民族传统音乐为基础，再应用以当代最先进的作曲技巧创作的。”所以欣赏他的作品仿佛将人们带进了一座用音乐构筑而成的历史建筑。今天我们听到的《原始狩猎图》就是由他作曲，著名笛子演奏家蒋国基于2010年用九斤重的大公鸡腿骨仿照“河姆渡遗址”出土的距今7000年的骨笛与乐队合奏的。给观众带来了独特的视听体验。 三、【学情分析】 由于媒体的广泛传播，流行音乐像空气一样包围着学生，如花的季节却把缠缠绵绵的相思之意挂在嘴边。课堂上，他们只想听唱最新流行的歌曲，一听到古典音乐就唉声叹气，像霜打的茄子。但我既不为了迎合学生的口味，一味投其所好，也不完全排斥优秀的流行音乐进入课堂，偶尔来点劲爆动感的音乐可以让学生的学习压力得以释放，比如《我相信》、《我要飞得更高》《头发乱了》《逆战》等歌曲，让青春期的孩子多一份活力，张扬一下个性，未尝不可。 四、【教学目标】 （一）情感、态度、价值观 1、欣赏音乐《原始狩猎图》，体验原始生活的情境，了解源远流长的古代音乐及相关艺术的历史印痕，感受博大精深的母体文化，增强对民族传统文化艺术的认同感和民族自豪感，提升审美情趣。 2、情景体验远古人集体的劳动方式——狩猎，培养学生团结协作的集体主义精神。 （二）知识与技能: 1、