重难点整合与突破(二)-二年级下册数学【名师原创】期末必刷卷(人教版)

跟踪练习四 跟踪练习五 第八单元克和千克 2.568…58…8 1.14182053546 1.（75-35)÷5=8(本) 跟踪练习 3.74246 2.(1)24÷6=4(株)（2)24÷3=8（个） 2.☐=40+4×5=6060-40÷5=52 四、略 跟踪练习五 第六单元 有余数的除法 五、1.(1)①②④⑥③⑤(2)略 1.6×4=24 跟踪练习一 2.(6-2)×8=32(名) 2.24÷6=4 圈一圈略4242 1kg 30g 30kg 200g 3.(1)3500+1000=4500(元) 3.24÷4=6 跟踪练习二 2.130米→130厘米60千克60克 (2)1460<1500 第四单元表内除法（二） 1.1、2、3、4 250千克→250克3克→3千克 4500+1500=6000够 跟踪练习一 2.8 3.524243 1.七5×7=357×5=35 35÷5=7 跟踪练习三 跟踪练习二 重难点整合与突破（二） 35÷7=5 4瓶 6…366423 第一单元 数据收集整理 七八7×8=568×7=56 56÷7=8 第九单元 数学广角—推理 7…177561 56÷8=7 跟踪练习一 跟踪练习 第七单元万以内数的认识 1.三角形圆长方形 1.(1)5114 (2)89(3)8 七十二8×9=729×8=7272÷8=9 跟踪练习一 2. 2.(1)2 (2)拍球18 72÷9=8 1.205二百零五 (3)跑步12 (4)4 2.79876979 555五百五十五 跟踪练习二 第三单元图形的运动（一） 3.被除数除数3579 2.150072016004 跟踪练习一 跟踪练习二 3 2 4 1 3.六千二百四十一 三千零三十 (V)(V)( 1.32÷4=8(本) 五千零八 2 跟踪练习二 2.（1)36÷4=9(支) 4.2000100406 4 V oO V (2)5×5=25(元)7×4=28（元） 400010050 25元<28元不够 4 23 跟踪练习三 40004 第五单元混合运算 跟踪练习二 2.西红柿萝卜 跟踪练习一 数与代数 综合训练 1.除加 1.><> 一、1.540÷8=5 图形与几何、统计综合训练 2.7919 2.8×75632+5688 2.4四六二十四4 一、1.(1)12108(2)张丽 3.45265432449754 跟踪练习三 3.厘米克 2.0 VV 1 10002000 90008000 跟踪练习二 4.4050 3.0-0 -○ 5.788790 1.876838439468 跟踪练习四 二、1.②2.②3.③4.③ 6.3030三千零三十 2.45301958 1.96900609000600 三、1.平移32.旋转3 跟踪练习三 2.150300501800 7.><>= 8.还剩下多少页 四、1.(1)儿童文学 1.(1)82-(62+12) (2)15÷(5×1) 1100500042002400 平均每天看多少页 (2)3 (3)(5+4)×2 (4)(10-4)÷2 跟踪练习五 9.4 (3)故事书，喜欢故事书的人 2.423688 1.七百多<800四百多<500 10.弹琴 数最多 跟踪练习四 800+500=1300不够 二、1.②2.③3.①4.②5.② (4)16 85042+64÷8 2.2650大约是2700,2120大约是2100 三、1.86312009801600 2.(1)861410 972(36-27)×8 2700+2100<5000够 1595008 (2)乒乓球比赛 63 64第三单元图形的运动（一） 人教版 重难点整合与突破（二） 数 二年级下 (范围：图形与几何、统计) 学 划重点一：轴对称 沿一条直线对折，对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在 的直线叫对称轴。 第一单元数据收集整理 跟踪练习一 划重点：收集、整理和分析数据 下面的交通标志，是轴对称的画“V√” 0 1.调查收集数据：三个重要因笔，表示五个事物，哪种事物的数量 素，调查对象、调查内容和调查方式。 增加1，就在那种事物名称的后面加 2.记录数据的方法： 笔 (1)画符号：一个符号（如“O” 3.整理收集的情况，可以用统计 “V”)表示一个事物。画符号要从上 表、统计图。 划重点二：平移和旋转 往下画，并排列整齐。 4.结合统计图表，会对调查结果 1.当物体水平或竖直方向运动，相同的图形通过平移才能互相重合。 (2)画“正”字：一个“正”字有五进行简单描述并解决问题。 并且物体的方向不发生改变，这种运 2.物体绕着某一点或轴进行圆 动是平移。只有形状、大小、方向完全周运动的现象就是旋转。 跟踪练习 离限碎练习二 1.下面是二年级舞