2021年广东省佛山市南海区九年级潜能学生学科核心素养监测语文试题

2021年九年级潜能学生学科核心素养检测 语文试题 【说明】 1.本试卷共四大题,满分110分,考试时间为90分钟。 2.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。 一、积累与语言运用。(15分) 1.根据要求默写古诗文。(10分) “家是最小国,国是最大家”,文人墨客的家国情怀,光耀千古。李贺在《雁门太守行》中通过“口口口口口口口,口口口口口口口。”抒发了诗人誓死报国的决心;杜甫在《春望》中通过“口口口口口,口口口口口”写国都沦陷,春来杂草丛生,传达出诗人忧国伤时之情;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“口口口口口口口,口口口口口口口。”表达自己为国建功,报效君王的雄心壮志;范仲淹在《岳阳楼记》中“口口口口口口口,口口口口口口口。”的思想境界令人折服;文天祥以死明志,他的豪言壮语“口口口口口口口,口口口口口口口。”(《过零丁洋》)更是被千古传诵。 2.阅读下列材料,按要求作答。(5分) 筷子是中国独创的餐具,有悠久的历史,迄今至少使用了三千多年。先秦时代,筷子被称为“梜”,战国晚期至汉代开始称为“箸”,到了明代得名“筷”,明清时期,被“筷子”取代。 ① 。宋代朱熹的《童蒙须知》中有言:“凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙。食已,则置匙箸于案。”② 。它一头圆、一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成对。走过漫长的岁月,如今③ 。就材质而言,除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言,有素雅的原木筷,还有彩漆、雕花筷子以及多 2021年九年级潜能学生学科核心素养检测 语文答案 一、积累与语言运用。（15分） 1．（10分） 报君黄金台上意，提携玉龙为君死；国破山河在，城春草木深；了却君王天下事，赢得生前身后名；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【评分标准】共10分，每空1分，错字、漏字、多字每字扣0．5分，扣完即止。 2．（5分） （1）（3分） 【参考示例】①筷子的使用很有讲究；②筷子也是中华文化的重要载体；或：筷子具有丰富的文化意蕴。③筷子花样繁多。 【评分标准】①②③均为分句的总起句，根据文意可概括出来。共三点，每点1分，只要表述正确即可得满分。 （2）（2分） 【参考示例】 暮年双舞珍馐盘 二、阅读（55分） （一）文言文阅读（16分） 3．（3分）C 【解析】零数、余数A．善于／温习B．路上／正确方法D．率领／将要 4．（3分）D 【解析】三牲祭礼是：猪、牛、羊 5．（3分） 继光先登／左右军继之／斩级二千二百／还被掠者三千人。 【评分标准】共3分，每错断、少断、多断一处扣1分，扣完即止。 6．（3分） 【参考译文】戚继光从小洒脱不拘，有突出的抱负，喜好读书，通晓儒家经典、历史和社会生活的大道理。 【评分标准】（“倜傥”“奇气”“通”各1分。）每个词语如果翻译有误或者未被译出则错一词扣1分，扣完为止。 7．（4分） 【参考示例】①招募民风慓悍之地的士兵，教给他们作战的方法；②按照南方的地形制成新的阵法；③研制并更换武器；④军令严明，赏罚有度。（每点1分，答出四点即可满分。） 【参考译文】戚继光，字元敬，世袭登州卫指挥佥事。戚继光从小洒脱不拘，有突出的抱负，喜好读书，通晓儒家经典、历史和社会生活的大道理。嘉靖年间继承官职，因被推荐而提升代理都指挥佥事，在山东防御倭寇，后改任为浙江都指挥佥事，戚继光到浙江时，发现卫所军队不善于作战，而金华、义乌的民众向来矫捷勇猛，请求召募三千人，教给他们用戈矛作战的技术训练，轮流运用长兵器和短兵器，因此，戚继光的一支部队特别精良。又因为南方有许多湖泽，不利于驱车马追逐，于是依照地形，制定军事阵法，从便利行进考虑，所有的战舰、火器、兵械加以精选，重新置备。“戚家军”名闻天下。嘉靖四十年，倭寇大掠桃渚、圻头。戚继光急忙赶到宁海，扼守桃渚，在龙山打败他们，追到雁门岭。倭寇逃走，便乘空虚袭击台州。戚继光亲手杀掉倭寇首领，逼迫残余的倭寇逃往瓜陵江全部丧生。而圻头的倭寇重新窜到台州，戚继光到仙居拦截歼击，路上没有一个逃脱掉的。先后九次战斗都打胜了，俘获一千多人，烧死淹死的不计其数。第二年，倭寇大举侵犯福建。福建频频告急，胡宗宪又传令戚继光剿灭他们。每人携带一捆儿草，填壕沟前进。大破倭寇的据点，斩杀二千六百人。后来戚继光接连攻克六十个营寨，斩杀一千几百人。于是戚继光到福州饮酒庆贺，在平远台刻石纪功。待戚继光回到浙江后，到达的新倭寇一天天多起来。起初，兴化城告急，明世宗当时已经任命了俞大猷为福建总兵官，戚继光任副总兵官。嘉靖四十二年四月，戚继光率领