专题复习八 语言运用三-2021-2022学年七年级下册初一语文【全程检测卷】word(部编版)

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教辅文字版答案
2022-06-07
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全程检测卷 语文 七年级下册 专题复习八 语言运用三                       1.根据下面的材料,写一段介绍“瓷器”的说明性文字。 要求:(1)运用下定义、分类别两种说明方法;(2)不超过80字。 ①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造,其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献,在英文中“瓷器(china)”与“中国(China)”同为一词。 ②瓷器是从陶器发展演变而成的,大约在公元前16世纪的商代中期,中国就出现了早期的瓷器。 ③瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。 ④瓷器坯体洁白、细密,较薄者呈半透明状,音响清澈。 ⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。 ⑥在中国历史上,著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。 ⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.学校开展“孝亲敬老,从我做起”的主题活动,请按要求完成下列任务。 (1)根据下列对话写一则倡议书,只写正文,不超过80字。 学生会主席:我们要发动更多同学参与到“孝亲敬老,从我做起”这个活动中来。 学生会宣传委员:对。不光要认识到它的重要性,更要有活动的具体要求。 学生会主席:是的。重在平时表现,比如上下学得跟长辈打声招呼;自己能做的事别推给长辈做。 学生会宣传委员:那我今天就把倡议书写好,我们要在全校营造出弘扬传统美德的氛围。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)小明觉得学校倡导的给父母洗脚,陪父母说话都是形式主义,他觉得用心学习就是对父母最好的孝顺。你是否同意这种观点?请说明理由。不超过80字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.根据要求完成任务。 为倡导垃圾分类,学校学生会初步选定了两张海报设计(见下图)。请你选择其一,向同学们陈述你选择的理由,让大家支持你的选择。(100字以内) [注]海报1下方为不同颜色的垃圾桶,海报2整体均为绿色。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.某中学一研究性学习课题组对该校学生的图书借阅情况做了调查。下面是调查结果图示,请读图后回答问题。 学生图书借阅情况统计(百分数为所借图书的比率) (1)从图书用途角度简要概括借阅情况。(不出现具体数字,不超过40个字) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)根据调查情况向同学们提出阅读建

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