专项8 新题新思想——数学与生活-2021-2022学年五年级下册数学期末考试必刷卷(人教版)河南专版

扬扬喝了半杯后，兑满凉开水，又喝了。，相组多4人，可以想成比5的倍数少1，所以五 （1)班的人数比3、4，5的公倍数少1，3，4，5 当于把一杯橙汁分成6份，喝了其中的1份，的最小公倍数是60，60-1=59(人)，所以五 是是。所以扬扬喝了这杯纯橙汁的号+1）班至少有59人。 -号25.1÷号号告去 号^号所以展辰喝的纯橙汁多一些。6.(1)209221(2)4 六，3×3×4×0.2=7.2(元)（3)90(合理即可）该款品牌服装销售额呈 七，20×2-2=38(厘米）逐年上升趋势，2020年比2019年增长10 20×18×(38-20)=6480(立方厘米)万元，2021年比2020年增长15万元，估 八1.复式折线计2022年比2021年增长20万元。(合 理即可） 郑州市2020-2021学年 第二学期期末水平测试 2.上升172165言号期 3.会选择聪聪参加比赛。聪聪的成绩提高 得比较快。(合理即可） 专项8-新题新思想——数学与生活。+2比1大。因一三所以看号 1.(1)2，17，71091520-(2)20-15 3)偶示例：57+52.57是奇数，2是偶数而=1，所以。 (4)_22三1. 2.(1)19×19+19×8×4=969(平方厘米）00.5’12 （2)19×19×8=2888(立方厘米） 3.(22-12)+22=（分法不唯一） 4.3，4，5的最小公倍数是60，60-1=59(人)，3.（1)… 所以五(1)班至少有59人。【解析】本题考 查最小公倍数的实际应用。每3人一组多2从正面看-从左面看。从上面看 人，可以想成比3的倍数少1人，每4人一组（2)①把小正方体①放在小正方体⑥的 少1人，可以想成比4的倍数少1，每5人一上面(或把小正方体⑥放在小正方 ﹒4﹒● 必 星着陆成功次数是总次数的几分之几？ ● ● 专项8新题新思想—数学与生活 卷 数学(R)·五年级 2021年对于我们伟大的祖国来说，注定是不平凡的一年。中国在经济、体育文化、航天科 技等多个领域都取得了举世瞩目的成绩。下面让我们一起来看看中国的成绩吧！ 4.2021年10月3日，神舟十三号载人飞船成功发射，进行了为期长达183天的太空之旅。五 冬奥会中的数学 (1)班老师组织同学们观看“神州十三号”发射视频。如果把五(1)班的学生分组安排座位，每 奥运会是各个国家彰显国家实力的舞台。冬季奥运会于2022年2月4日至2022年2月 3人一组多2人，每4人一组又少1人，每5人一组又多4人。五(1)班至少有多少人？ 20日在我国首都北京和河北省张家口市举行。比赛历时17天，共设7个大项，15个分项，109 个小项。其中中国首都北京，成为第一个既举办过夏奥会，又举办过冬奥会的城市。我国的经 济实力和体育实力已经得到了全世界的认可。 互联网中的数学 1.(1)上面的信息中，用到了很多自然数，其中是质数的有( ),既是奇数又是合数的 “互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新生态，是知识社会创新2.0推动下的互联网 有( ),既是2的倍数又是5的倍数的有( 形态演进及其催生的经济社会发展新形态。也就是说，通过利用信息通信技术以及互联网平 (2)从文中找出两个自然数，使它们的最大公因数是5，这两个数是( )和( )0 台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。 (3)把自然数109分成两个数，如果一个数是奇数，另一个数就是( )数。请举例验证你 5.“一机在手，走遍天下”。如今菜市场也被“互联网+”瞄准了，通过手机APP买菜成为不少 消费者的选择。下表是王老师在某APP上买的蔬菜： 的结论。109=( ) 蔬菜名称 西红柿 豆角 辣椒 包菜 ● (4)举办冬奥会的天数是2月份总天数的） ()9 占蔬菜总质量 2 1 到 2.北京的“水立方”是冬奥会的运动场馆之一。为了让更多的人认识“水立方”，场馆官网用 的几分之几 25 PVC材料制作了水立方的模型（如图），模型的长、宽都是19cm,高为8cm。 包菜占蔬菜总质量的几分之几？通过计算，把上面的表格填写完整。 (1)制作这个模型需要使用板材的面积是多少平方厘米？ 6.大数据是行业融合与产业发展的重要方向。某服装公司通过大数据得知A、B两种品牌服 装近几年“元旦”期间的销售情况，并制作了如下统计图。 A品牌 销售额/万元 B品牌 (2)这个模型的内部空间是多少立方厘米？（板材厚度忽略不计） 80 70m 8 45 55 线 ● ● 30 40 30 30 2 10 20 ● 航天中的数学 20172018201920202021 年份 2021年我国在航天方面的成绩也是可喜可贺。“成功登陆火星”“神州十二号”“神州十 (1)A、B两种品牌服饰( )年“元旦”期间的销售额相同，(