专项7 解决问题真题专项归类复习卷-2021-2022学年五年级下册数学期末考试必刷卷(人教版)河南专版

数学·五年级·下册·人教 二、1.C2.A3.B4.C 专项6计算真题专项归类复习卷 三1.3”111卫 ↓4 10 11 1 1 5 11 4285294 7 9 304 2 24 4 2.x= 13 44 3 28 = 37 27 5 5 3 45 8 1 13 3.52 各名1分8品5 13 1 4 3 13 15 5 63 四1写+-易吨) 9 1 9 6 0 10 20 2 21-日-香 2 2 11 6 2 11 3 4 60 19 7 专项5图形的运动（三） 5 13 7 13 3 折线统计图及数学广角—找次品 二、1 2 12 18 6 18 8 40 7 9 易错易混点训练 23 142 11 13 11 01 101 31 一、1.3 24 105 5 60 4 2.复式折线单式折线 29 3 三、龙= 13 28 x= 10 -18 3.(1)2(2)15 9 21 1 5 4.52 x= x= 20 x=2 x= 6 二、1.C2.A3.B 专项7解决问题真题专项归类复习卷 三、1. -125÷1802 二、6和10的最小公倍数是30，所以至少还要经 过30秒才能再次同时看到这两种图案。 2.(1)复式折线10(2)60(3)83 三1星导-品 (4)摩托(5)摩托车行驶的平均速度 23 3.(1) 六分类拉圾 质量〔吨) 分类拉圾 2+号 20 因贸>1，所以不够。 1 12 四、48和36的最大公因数是12，所以每排最多 10 86 有12人。 4 男生：48÷12=4（排） 七月八月九月十月十一月十二月月份 女生：36÷12=3（排） 2发9 五、 (3)七十二 剩余全！ (4)示例：2021年十一月份未分类垃圾质 杯的 量和分类垃圾质量一样多。 (画法不唯一) ·3· ·答案解析· 扬扬喝了半杯后，兑满凉开水，又喝了行，相 组多4人，可以想成比5的倍数少1，所以五 (1)班的人数比3、4、5的公倍数少1,3、4、5 当于把一杯橙汁分成6份，喝了其中的1份， 的最小公倍数是60,60-1=59（人），所以五 是石，所以扬扬喝了这杯纯橙汁的2+ 6 (1)班至少有59人。 5.1- 2128 8 5-525=25 25 号<行所以辰展喝的纯橙计多一些。 6.(1)20192021(2)号 六、3×3×4×0.2=7.2（元） (3)90(合理即可)该款品牌服装销售额呈 七、20×2-2=38（厘米） 逐年上升趋势，2020年比2019年增长10 20×18×(38-20)=6480(立方厘米) 万元，2021年比2020年增长15万元，估 八、1.复式折线 计2022年比2021年增长20万元。（合 ◆成皱决 理即可) 72☑ 一总聪 167 …明明 65 郑州市2020-2021学年 T62 0 16 62 第二学期期末水平测试 57 58 155 1 13 10.04 131 64 8 、2 15 1247 7 天教 2.上升172 165 1319 14590 3.会选择聪聪参加比赛。聪聪的成绩提高 得比较快。（合理即可） 二21 1 3 2x=18 专项8新题新思想—数学与生活 专+2比1大。因8>，所以8+ 5.1 6+2> 1.(1)2、17、7、1091520(2)2015 11 (3)偶示例：57+52,57是奇数，52是偶数 1 2 +2,而2+2 =1,所以 6 2 >1 (4品 三、1 3 4 2.(1)19×19+19×8×4=969(平方厘米) 00.51 (2)19×19×8=2888(立方厘米) 2. 3 3.(2-12)÷22-是 汕 (分法不唯一) 4.3,4,5的最小公倍数是60,60-1=59（人）， 3.(1) 所以五(1)班至少有59人。【解析】本题考 查最小公倍数的实际应用。每3人一组多2 从正面看从左面看从上面看 人，可以想成比3的倍数少1人，每4人一组 (2)①把小正方体①放在小正方体⑥的 少1人，可以想成比4的倍数少1，每5人一 上面（或把小正方体⑥放在小正方 4.必 六、王叔叔用一根铁丝扎成一个棱长为3dm的正方形灯笼（接口处忽略），在灯笼的四周围上 专项7解决问题真题专项归类复习卷 刷 布料（上、下底面不围）。这种布料每平方分米的单价是0.2元，制作一个这样的灯笼买布 而存云侧 卷 料需要花费多少钱？ 数学(R)·五年级 一、某社区卫生服务站8月22日至8月26日接种新冠疫苗人数统计如下： 日期8月22日 8月23日 8月24日 8月25日 8月26日 人数/人 180 165 120 147 125 七、乌鸦喝水，当水面距离瓶口2cm时，乌鸦就能喝到水了。它至少要衔(xidn)多少立方厘米 8月26日新冠疫苗接种人数是8月22日的几分之几？