专项1 观察物体(三)因数与倍数易错易混点训练-2021-2022学年五年级下册数学期末考试必刷卷(人教版)河南专版

数学·五年级·下册·人数__ 参考答案及解析 专项1观察物体(三)面积是5×6×1×1=30(cm^2)，组成立体 因数与倍数易错易混点训练图形后，有4个位置被遮挡，如图所示，有 一1.1，2，3，4，6，122，346，12124×2=8(个)面重合，所以组合图形的表 2.901203.914面积为30-8=22(cm^2)。 4.89235.221 6.()（√）（√） 7.25，80【解析】本题考查3.5的倍数二工√2.√3.√4.×5.× 特征。要使“51□4”是3的倍数，则5＋1三1.B2.A +□+4的和是3的倍数，所以□里可填3.C B【解析】根据题意，这个正方体锯下 2，5，8；要使“36□”同时是3和5的倍数，一个小正方体后，可以看出，它没有增加 则□里只能填0。 或减少任何面，所以它的表面积没有变 8.3179.偶数10.543-304-345=540 化，但体积比原来减少了一个小正方体的 11.246901 体积，所以体积减少了。 12.(1)④⑥（2)④⑥①4.B 二1.×2.×3.×4.×5.√ 5.C【解析】本题考查把一个长方体沿虚线 三1.B2.C3.C4.C 切成两个长方体，增加的表面积的比较。 5.B6.B-7.C A 按A法切，增加的表面积是6×4×2=48 ：…i…：…i…i…i。（cm^2)按B法切，增加的表面积是5×4× …___…_…i2=40(cm2)；按C法切，增加的表面积是6 i…i…i…。…：……i…。……。……×5×2=60(em^2)；因40<48<60，所以图 从正面看从上面看从左面看C的切法增加的面积最大。 专项2长方体和正方体四1.(1)25×4+2×(12+8)=140(米) 易错易混点训练125<140 一，1.mL-L em’7502.13.48一捆长125米的彩灯线不够用。 4.1005.5006.5150正方体（2)(12×25×2+8×25×2-125)×12= 7.522【解析】本题考查立体图形的体积10500(元） 和表面积的计算。通过观察，立体图形中2.6×4×3+25=97(dm') 有5个棱长为1em的小正方体，体积是597dm'=97L，97<100，所以里面的水不会 x1×1×1=5(cm')；5个小正方体的总表溢出。 ﹒1﹒必 二、判断。（对的画“V”,错的画“×”） 专项1观察物体（三）】 1.一个自然数，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。 ( 而存云侧 因数与倍数易错易混点训练 卷 2.因为a×b=c(a、b、c均是非零自然数)，所以c是倍数，a和b是因数 数学(R)·五年级 3.一个自然数越大，它的因数个数就越多。 ) 一、填空。 4.与奇数a(a不小于3)相邻的两个奇数是a-1和a+1。 1.12的因数有( ),在这些因数中，()是质数( )是合数， 5.如果一个数既是2的倍数又是3的倍数，那么它一定也是6的倍数 )既不是质数也不是合数，()既是质数又是偶数 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 2.一个两位数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是( ):能同时被2、3、5整除的 1.下面各组数中，()的第一个数是第二数的倍数。 最小三位数是()。 A.5.4和3 B.20和4 C.12和24 3.一个数既是91的因数，又是91的倍数，这个数是()，它的因数有( )个 2.两个质数的积一定是( 4.在1~9的自然数中，()和( )是相邻的两个合数，()和( )是相邻的两 A.奇数 B.质数 C.合数 个质数。 3.如果b是质数，那么下面说法正确的是( )。 5.97至少加上( )就是3的倍数，至少减去( )就是5的倍数，至少减去( )就 A.b只有一个因数 B.b一定是奇数 C.b只有两个因数 是偶数。 4.下面能正确表示出它们关系的是( )。 6.哪个几何体符合要求？在它下面的( )里画“V” 非零自然数 非零自然数 分数 A.( 质 合 B. 奇偶 C.了真分假分 、数 数个数 、数 数 5.用2、58三个数字组成的三位数( 从左面看 从正面看 A.一定是2的倍数 B.一定是3的倍数 C.一定是5的倍数 7.要使“51□4”是3的倍数，口里可以填( ):要使“36口”同时是3和5的倍数，则 6.在右边的立体图形中添一个小正方体，使其从左面看到的形状不变，符合要求的摆法 口里可以填( )。 是( 8.两个质数的和是20，积是51，这两个数分别是( )和()。 9.已知a+3的和是奇数，那么a一定是( 10.从4、0、3、5这四个数中任选3个组成三位数，其中最大的奇数是()：最小的偶数是 ( ):是3的倍数的最小数是()：同时是2、3、5倍数的最大数是()。 7.华华用小正方体搭了一个几何体，从上面看到的形状是 ,他的同