温习回顾 专题1-6-【走好高中第1步】2022初高中教材衔接（新教材）历史

专题一　中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革 [时代特征] 本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。 中国境内人类的活动：经历了远古时代、农耕时代和传说时代。 [核心考点] 1．________是我国境内目前已确认的最早的古人类。 2．________使用打制石器，已经学会用火，并会保存火种。 3．________居住半地穴式圆形房屋，种植粟，制作彩陶；__________居住干栏式建筑，种植水稻。 4．炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的__________。尧、舜、禹时期实行________。 5．禹建立中国历史上第一个王朝——________。启继承父位，________代替禅让制。 6．夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。 7．西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行________，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。 8．__________是迄今世界上出土的最重的青铜器。________是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。 9．________时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。__________是社会大变革时期。 10．商鞅变法： (1)商鞅变法的根源是铁制农具和牛耕的出现，社会生产力不断提高。 (2)“废除井田制，允许土地自由买卖”最能体现封建性，促使秦国向封建国家转型，是改革的核心措施；“鼓励耕织”“奖励军功”使秦国国富兵强；“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益；“__________”加强了中央集权，是影响深远的一项措施。 (3)商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦________奠定基础。 (4)商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流，留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。 11．把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的________。 12．春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面(我国历史上第一次思想大解放)是________。 13．春秋晚期的__________是一位大思想家和大教育家，儒家学派的创始人。他的核心思想是“________”；孟子发展为“仁政”。 14．能正反两个方面看问题(辩证法)的思想家是________；主张“________”“________”的思想家是墨子；商鞅的主张与百家争鸣中法家代表韩非的思想主张最相似。法家思想主张建立__________专制统治，最符合当时的历史潮流，秦始皇的治国思想是法家思想。 专题二　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 [时代特征] 秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期、中国封建社会形成和初步发展的时期，也是统一多民族国家的奠基时期。 1．秦：公元前221年秦灭六国，首次完成了真正意义上的中国统一，秦王嬴政称皇帝，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦始皇废封建，立郡县，开始实行全面的统一。 2．汉：汉朝继之而起，并基本延续秦的制度。汉武帝时期实现了政治、经济、思想、文化等方面的“大一统”，使西汉达到鼎盛时期。 [核心考点] 1． 秦汉时期的历史特征是 ________________________________________________________________________。 2．秦王嬴政于公元前221年，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家——________。 3．为加强对全国的统治，秦始皇创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝；中央的丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务。地方推行__________。 4．秦始皇统一文字为________，________为圆形方孔半两钱，__________、车辆和道路的宽窄；开凿灵渠；__________抵御匈奴。 5．__________导致陈胜、吴广起义(大泽乡起义)，刘邦的军队灭亡秦朝。刘邦建立西汉，汉初实行__________政策，文帝、景帝时期出现“____________”局面。 6．汉武帝接受主父偃建议，颁布“________”，还建立刺史制度，加强对地方的控制。接受董仲舒建议“______________________”，加强思想控制，兴办太学。经济上统一铸造五铢钱，______________。汉武帝实现“大一统”，西汉进入鼎盛时期。 7．汉武帝派____________，为__________开通奠定了基础。丝绸之路的路线：________________________________________________，促进了贸易与文化交流。西汉还开辟了海上丝绸之路。 8．公元前60年，西汉