专题一 第二单元 第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)

2022-06-06
| 47页
| 538人阅读
| 32人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二单元 科学家怎样研究有机物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 957 KB
发布时间 2022-06-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2022-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33811608.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 [核心素养发展目标] 1.知道有机化合物组成的研究方法,学会如何确定最简式。2.知道有机化合物结构的研究方法及李比希提出的“基团理论”。3.知道研究有机反应机理的基本方法和有机化学反应的研究内容。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 学习任务一 学习任务二 课时作业 巩固演练 随堂检测 素养达标 学习任务三 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 学习任务一 有机化合物组成的研究 1.最简式 又称为实验式,指有机化合物所含各元素原子个数的 。 最简整数比 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.确定有机化合物元素组成的方法 (1)李比希利用氧化铜在高温下氧化有机物,碳、氢元素对应的产物分别为C→ 、H→ 。 (2)钠融法:可定性确定有机物中是否含有 等元素。 (3)铜丝燃烧法:可定性确定有机物中是否存在 ,红热铜丝蘸上试样,灼烧,若火焰为 色,则存在卤素。 CO2 H2O 氮、氯、溴、硫 卤素 绿 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 3.仪器——元素分析仪 (1)工作原理:使有机化合物充分燃烧,再对 进行自动分析。 燃烧产物 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 问题1. 有机物的最简式(实验式)与分子式有哪些关系? 答案:二者中各元素的质量分数相等,可能不同的是原子个数。 问题2. 燃烧法测定实验式的原理是什么? 答案:原理: 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 有机物分子式的确定 1.有机物组成元素的推断 一般来说,某有机物完全燃烧后,若产物只有CO2和H2O,其组成元素可能为C、H或C、H、O。 欲判断该有机物是否含氧元素,首先应求出产物CO2中碳元素的质量及H2O中氢元素的质量,然后将C、H的质量之和与原有机物质量比较,若两者相等,则原有机物的组成中不含氧元素;否则,原有机物的组成中含氧元素。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.有机物分子式的确定 (2)实验式法 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (3)平均分子式法 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 1.将有机物完全燃烧,生成CO2和H2O。将12 g该有机物的完全燃烧产物通过浓硫酸,浓硫酸增重14.4 g,再通过碱石灰,碱石灰增重26.4 g。则该有机物的实验式为(  ) A.C4H10        B.C3H8O C.CH2 D.C2H4O2 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 答案:B 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.已知某种燃料只含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量比,可将该燃料放入足量的O2中燃烧,并使产生的气体全部通过如图所示装置中,得到如表中所列的实验结果(假设产生的气体完全被吸收)。   实验前 实验后 (干燥剂+U形管)的质量 101.1 g 102.9 g (石灰水+广口瓶)的质量 312.0 g 314.2 g 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 根据实验数据求: (1)实验完毕后,生成物中水的质量为________g。假设广口瓶里生成一种正盐,其质量为________g。 (2)生成的水中氢元素的质量为________g。 (3)生成的二氧化碳中碳元素的质量为________g。 (4)该燃料中碳元素与氢元素的质量比为________。 (5)已知这种燃料的每个分子中含有一个氧原子,则该燃料的分子式为________。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 解析:由题意知,该燃料燃烧生成的H2O和CO2分别被干燥剂和澄清石灰水吸收,二者增加的重量即分别为燃烧时产生的H2O和CO2的质量。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 答案:(1)1.8 5 (2)0.2 (3)0.6 (4)3∶1 (5)CH4O 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 学习任务二 有机化合物结构的研究 1.有机化合物的结构 (1)在有机化合物分子中,原子主要通过 结合在一起。原子之间 或 的不同导致了所形成物质在性质上的差异。 (2)1831年,德国

资源预览图

专题一  第二单元   第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)
1
专题一  第二单元   第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)
2
专题一  第二单元   第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)
3
专题一  第二单元   第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)
4
专题一  第二单元   第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)
5
专题一  第二单元   第2课时 有机物组成、结构和有机化学反应的研究(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案(苏教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。