专题二 第二单元 第2课时　有机化合物的命名（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案（苏教版）

第2课时　有机化合物的命名 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 [核心素养发展目标]　1.掌握简单有机物的习惯命名。2.能记住系统命名法的几个原则。3.能依据系统命名法的原则对烷烃、烯烃、炔烃、苯的简单同系物进行命名。4.能根据名称写出有机物的结构简式，并能判断给出有机物名称的正误。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 学习任务一 学习任务二 课时作业 巩固演练 随堂检测 素养达标 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 学习任务一　烷烃的系统命名 一、烷烃的习惯命名法 1．烷烃可以根据分子里所含碳原子数目来命名。碳原子数在10以内的用 表示。例如，CH4称为 ，C5H12称为 。碳原子数在10以上的用 来表示。例如，C17H36称为 。 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 甲烷 戊烷 中文数字 十七烷 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．“正”“异”“新”的含义 为了区分同分异构体，“正”表示直链烃，“异”表示具有 结构的异构体，   “新”表示具有 结构的异构体。     化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 二、烷烃的系统命名法 1．烃基 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．烷烃的系统命名 (1)选母体(选主链)：选取分子中最长的碳链为主链，当有几个相同长度的不同碳链时，应选取含支链最多的碳链作为主链。如： 含6个碳原子的碳链有(a)、(b)两条，因(a)中有三个支链，含支链较多，故应选(a)为主链。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)编序号：选主链中离支链最近的一端为起点，用 依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。 若两个不同的支链距离主链两端等长时，应从靠近简单支链的一端开始对主链碳原子进行编号，即编序号时同“近”，考虑“简”。 若有两个相同的支链，且分别处于距离主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次之和最小者即为正确的编号，即编序号时同“近”、同“简”，考虑“小”。如 阿拉伯数字 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (3)写名称：按主链中碳原子数目称作“某烷”。 ①将 的名称写在 名称的前面，在支链的名称前面用阿拉伯数字注明其在主链位置，并在数字与名称之间用 隔开； 支链 主链 短线 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 ②如果主链上有相同的支链，可以将支链合并，用中文数字表示支链的个数；表示支链位置的阿拉伯数字之间用逗号隔开。书写支链时，应先简后繁。汉字与阿拉伯数字之间用“­”连接。如上述有机物的命名为2,5­二甲基­3­乙基己烷。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 问题1. 在烷烃的系统命名中能否出现“1­甲基某烷”或“2­乙基某烷”？ 答案：不能。在烷烃的系统命名中，甲基的最小编号为2，乙基的最小号为3，否则所选取的碳链就不是最长碳链。例如，将 称为1,3­二甲基丁烷是错误的，   正确的名称为2­甲基戊烷；同样的道理，将 称 为2­乙基戊烷是错误的，正确的名称为3­甲基己烷。 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 问题2. 以 为例，回答下列问题： (1)主链碳原子数为____，名称为________。 (2)取代基名称为________。 (3)取代基数目为____。 (4)取代基位置为____位和____位。 (5)该有机物的名称为________________。 答案：(1)6　己烷　(2)甲基　(3)2　(4)2　3 (5)2,3­二甲基己烷 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 问题3. 系统命名法书写顺序有何规律？ 答案： 化学·选择性必修3 返回导航 下页 上页 烷烃的系统命名 烷烃的命名是有机物命名的基础，使