专题一 第二单元 第1课时　有机物的分离、提纯（课时作业）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3同步导学案（苏教版）

授课提示：对应学生用书(单独成册)第95页 一、选择题 1．进行萃取分液操作时一定不会用到以下哪种仪器(　　) A．冷凝管　　　　　　　B．分液漏斗 C．烧杯 D．铁圈 解析：由分析可知，进行萃取分液操作时，使用的仪器有分液漏斗、烧杯、铁架台、铁圈，不需要使用冷凝管。 答案：A 2．下列关于重结晶的说法，错误的是(　　) A．用重结晶法提纯的物质在溶剂中的溶解度随温度的升高或降低而变化大 B．杂质在溶剂中溶解度很小或溶解度很大 C．苯甲酸重结晶的步骤：加热溶解、冷却过滤、结晶 D．重结晶的首要工作是选择适当的溶剂 解析：A.重结晶提纯出的物质的溶解度随着温度的升高或降低而变化大，这样该物质会被结晶析出，故A正确；B.重结晶过程溶解度很小的溶质留在热滤的滤渣里，溶解度大的物质易溶于溶剂中，也会在过滤时留在滤液中，故B正确；C.苯甲酸在水中溶解度不大，趁热过滤可除去杂质，然后冷却可得到晶体，不能先冷却再过滤，故C错误；D.重结晶是利用混合物中各组分在同一溶剂中的溶解度不同而进行的，所以首要工作是选择适当的溶剂，故D正确。 答案：C 3．下列操作中选择的仪器正确的是(　　) ①分离汽油和氯化钠溶液　②从含Fe3＋的自来水中得到蒸馏水　③分离氯化钾和二氧化锰混合物　④从食盐水中提取溶质 A．①—丁　②—丙　③—甲　④—乙 B．①—乙　②—丙　③—甲　④—丁 C．①—丁　②—丙　③—乙　④—甲 D．①—丙　②—乙　③—丁　④—甲 解析：①汽油和氯化钠溶液不互溶，可用分液法分离；②从含Fe3＋的自来水中得到蒸馏水，可利用蒸馏法；③氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可溶解后过滤分离；④从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体，可蒸发分离。 答案：A 4．现有三组混合液：(1)乙酸乙酯和乙酸钠；(2)乙醇和正丁醇；(3)溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是(　　) A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、分液、蒸馏 C．萃取、蒸馏、分液 D．分液、蒸馏、萃取 解析：乙酸乙酯不易溶于水，而乙酸钠易溶于水，可用分液法分离；乙醇和正丁醇互溶且沸点相差较大，可用蒸馏法分离；溴化钠属于钠盐，易溶于水，而溴易溶于有机溶剂，两者可用萃取法分离。 答案：D 5. 纯碱和氯化钠的溶解度曲线如图，将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用(　　) A．蒸馏法 B．萃取法 C．重结晶法 D．分液法 解析：图像中纯碱的溶解度随温度变化很大，氯化钠的溶解度随温度变化不大，所以，将混合物在热水中溶解、降温，纯碱则析出，然后过滤，氯化钠留在水溶液中。即采用重结晶的方法。 答案：C 6．下列有关苯甲酸重结晶实验操作的说法正确的是(　　) A．粗苯甲酸加热溶解后可以直接趁热过滤 B．趁热过滤中，为了防止苯甲酸结晶，可先将漏斗进行预热 C．趁热过滤后，为了析出更多晶体，热滤液用冰盐水充分冷却，同时缩短结晶的时间 D．温度越低，苯甲酸的溶解度越小，所以温度越低越有利于苯甲酸的重结晶实验 解析：粗苯甲酸加热溶解后，考虑到过滤时溶液与环境的温差较大，易使苯甲酸晶体提前析出，滞留在过滤器中，故需在过滤前适当稀释，不能直接过滤，A项错误；趁热过滤后，用冰盐水冷却形成的结晶很小，表面积大，吸附的杂质多，C项错误；重结晶过程中若温度太低，杂质的溶解度也会降低，部分杂质也会析出，达不到提纯苯甲酸的目的，D项错误。 答案：B 7．A和B两种有机物可以互溶，其有关性质如下表所示，要除去A和B的混合物中的少量A得到B，可采用的方法是(　　) 密度(20 ℃) 熔点 沸点 溶解性 A 0.713 7 g·cm－3 －116.6 ℃ 34.5 ℃ 不溶于水 B 0.789 3 g·cm－3 －117.3 ℃ 78.5 ℃ 与水以任 意比互溶 A．蒸馏 B．重结晶 C．萃取 D．加水充分振荡，分液 解析：由表格数据可知，A不溶于水，B溶于水，但A、B互溶，二者沸点差异较大，除去A和B的混合物中的少量A得到B可采用的方法是蒸馏，故A正确。 答案：A 8．下列萃取与分液结合进行的操作(以CCl4为萃取剂，从碘水中萃取碘)中错误的是(　　) A．饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后，塞上上口部的塞子，用一手压住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡 B．静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C．打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿盛接液体的烧杯内壁慢慢流出 D．最后继续打开活塞，另用容器盛接并保存上层液体 解析：萃取后，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体应从上口倒出。 答案：D 9．下列说法中错误的是(　　) A．用酒精萃取甲苯水溶液中甲苯的操作可选用