第6课 从隋唐盛世到五代十国-【走好高中第1步】2022初高中教材衔接（新教材）历史

第6课　从隋唐盛世到五代十国 [目标展示·定方向] 课程标准 了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融。 问题导引 1.隋朝建立和统一的时间、建立者、都城；隋朝的统治特征；隋朝灭亡的原因和时间。(时空观念，唯物史观) 2．唐朝建立的时间、建立者、都城；贞观之治的原因和表现、武则天统治特征、开元盛世的原因和表现。(时空观念，唯物史观，历史解释) 3．唐朝的民族政策；唐朝处理东突厥、西突厥、吐蕃、靺鞨族的措施及影响；唐朝的疆域。(历史解释，时空观念) 4．安史之乱的背景、经过、影响。(时空观念，唯物史观) 5．唐朝后期走向衰落的原因及灭亡的时间。(时空观念，唯物史观) 6．“五代”“十国”的内涵；后周世宗改革的意义。(历史解释，唯物史观) 历史时空 一、隋朝兴亡 1．隋朝的建立与统一：________年，北周外戚________代周称帝，改国号为________，定都长安。________年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面，完成统一。 2．隋的统治 (1)隋文帝励精图治，进行改革，国力日强。 (2)广设仓库：包括供应朝廷________和物资的仓库，也包括____________、遍置于________的________。 (3)兴建洛阳城：__________兴建洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。 (4)开通大运河：贯通南北，对巩固________、促进南北经济交流以及运河沿岸的发展，起了重要作用。 3．隋的灭亡 (1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，大举征伐________。生产遭到破坏，民不聊生，引发大规模农民起义。李渊趁机起兵。 (2)时间：________年，隋炀帝被杀死，隋朝灭亡。 思考：结合课本第32页皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。 二、唐朝的繁荣与民族交融 (一)唐朝的繁荣 1．唐朝的建立与统一：618年，李渊在________称帝，建立唐朝；随后，唐朝统一全国。 2．贞观之治 (1)原因：李世民继位后吸取隋亡的教训，__________，劝课农桑，戒奢从简；在政治上，知人善任，虚怀纳谏。 (2)表现：唐太宗在位期间出现了少有的开明政治局面，史称“__________”。 3．武则天的统治：唐高宗死后不久，武则天废唐称帝，改国号为周。武则天当权期间，唐朝__________持续发展。 4．开元盛世 (1)原因：__________选贤任能，改革________，发展________，大兴________，改革兵制。 (2)表现：唐玄宗时期经济有很大发展，社会空前繁荣，将唐朝推向全盛，史称“开元盛世”。 　唐朝的唐三彩是陶不是瓷。Ｋ (二)唐朝时的民族交融 1．与突厥的关系 (1)背景：突厥是兴起于阿尔泰山地区的游牧部落，6世纪中叶建立政权，后分裂为东、西突厥。 (2)关系 ①隋末唐初，东突厥多次南下进攻唐朝。 ②贞观年间，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；草原各族尊奉唐太宗为“__________”。 ③__________联合________灭西突厥。 ④唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府与______________，统辖天山南北。 ⑤东突厥部众反叛唐朝，重建政权。744年，唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。从此，突厥在中国北方退出历史舞台。 2．与回纥的关系 (1)唐高宗时援助唐军灭________。 (2)唐玄宗时期，册封回纥首领为____________，后来回纥改名为________。9世纪中期回鹘政权瓦解。内迁回鹘人后发展为维吾尔族。 3．与吐蕃的关系 (1)唐太宗时：____________入藏嫁给吐蕃首领松赞干布，并带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 (2)9世纪中期：吐蕃与唐会盟。此后，唐蕃间基本上停止了纷争。 4．与靺鞨族的关系：________统治时期，封东北的靺鞨族粟末部首领________为渤海郡王。 5．意义：唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国__________的开发作出了积极贡献。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1．安史之乱 (1)背景 ①唐玄宗后期统治腐败。 ②开元年间在边境重地设节度使加强边防，节度使兵力扩大，国家出现外重内轻局面。 (2)经过：________年，安禄山在范阳起兵，发动叛乱，历时八年，史称“安史之乱”，于763年被唐平定。 (3)影响 ①使唐军许多将领拥兵自重，__________被削弱。 ②边防空虚，__________占领河西陇右地区，边境告急。 ③唐朝由盛转衰；逐渐形成了__________的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。 2．黄巢起义 (1)原因 ①唐朝后期，____________、__________加剧，统治腐朽不堪。