内容正文:
2.
人生而自由
却无往而不在枷锁之中
《社会契约论》
卢梭
1
播讲人:小觅知
202X年XX月XX日
自由 平等 公正 法治
7.1自由平等的真谛
第七课 第一框
2
无法治不自由
01
自由 平等 公正 法治
自由是想说什么就说什么,
想干什么就干什么。
自由是完全由自己做主,
但现实生活中哪有那么多规矩和限制?
自由是做法律不禁止的一切事情的权利。
请谈谈你对自由的认识?
无法治不自由
1、自由的含义:
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
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无法治不自由
2、自由的限度:
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护,不受限制的自由会导致混乱和伤害。
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罗翔普法小课堂
思考:自由与法治的关系
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2.
无法治不自由
3、自由与法治的关系
法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。
(1)
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。
(2)
法治既规范自由又保障自由。
(3)
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法眼看平等
02
自由 平等 公正 法治
同等情况下同等对待
法眼看平等
不同情况下差别对待
法眼看平等
2.
法眼看平等
4、平等的含义
男女同工同酬、一次选举一人一票
同等情况同等对待
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老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
不同情况差别对待
02
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罗翔普法小课堂
如何理解法律面前人人平等?
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2.
法眼看平等
5、法律面前人人平等的内涵
02
任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
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2.
法眼看平等
“打虎”“拍蝇”“猎狐”,告诉我们什么道理?
2021年全国纪检监察机关共接收信访举报386.2万件次,其中检举控告类135万件次。运用“四种形态”批评教育帮助和处理212.5万人次,其中,运用第一种形态谈话函询、提醒批评148.7万人次,占总人次的70%;运用第二种形态给予轻处分、组织调整49.4万人次,占23.2%;运用第三种形态给予重处分、职务调整7万人次,占3.3%;运用第四种形态处理严重违纪违法、触犯刑律的7.4万人次,占3.5%,其中涉嫌职务犯罪、移送检察机关的1.8万人,因其他犯罪被开除党籍、开除公职的5.6万人。
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2.
法眼看平等
5、法律面前人人平等的内涵
03
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
刑不上大夫 法律面前一律平等
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则。
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2.
法眼看平等
5、法律面前人人平等的内涵
02
任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
01
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则。
03
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
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1.自由的含义
2.自由的限度
3.自由与法治的关系
一、无法治不自由
二、法眼看平等
1.平等的含义
2.法律面前人人平等的内涵
课堂小结
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1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”对名言理解错误的是( )
A. 一旦违法就将被剥夺全部的自由
B. 超越了法律的自由是不存在的
C. 权利必须在法律允许范围内行使
D. 任何权利和自由都是有限制的
习题练习
A
2.在新冠疫情期间,某小区根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的规定,要求本小区居民不得随意出入小区。住户卓玛同学认为小区不应该限制她的自由。对此认识正确的是( )
A. 绝对的自由是没有的,法治既规范自由又保障自由
B. 小区是司法机关,可以限制卓玛的自由
C. 小区的规定严重侵犯了公民的人身自由权
D. 自由和法治是水火不容的
习题练习
A
习题练习
3.2020年10月26日,十三届全国人大常委会第二十四次会议26日下午表决通过刑法修正案(十一),将于2021年3月1日起施行。将未成年人最低刑事责任年龄下调至12周岁,这意味着12周岁至14周岁的未成年人犯故意杀人罪等,将依法追究刑事责任。材料给我们的启示有( )
①不再对未成年人实施特