新安 下学期期末教学质量检测试卷-【优佳好】河南省洛阳2021-2022学年五年级下册语文期末优选卷（部编版）

5年级语文下R 新安 专注小学教韩，此力小学教方 第二学期期末教学质量检测试卷 对答案·看解析 小学生·考点全练 测试时间：90分钟 测试分值：100分 题号 三 四 卷面5分 总分 得分 、基础知识。（15分) 1.下列词语中，书写完全正确的一项是( )(2分) 投 钮扣 B船轮 慈祥 胸膛 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分)》 A.困窘(jiǒng) 揿(qin)电铃 膘(biāo)肥体壮 B.蚌(bang)壳 颧(qudn)骨 黯（àn)然 C.顽劣(luè) 绰(chao)梢棒 妒忌(j) D.撩(Iiao)乱 澄(deng)澈 矜(in)持 3.下列表示年龄的说法使用不恰当的是( )(2分)》 A.爷爷虽然年逾花甲，但是身子十分硬朗。 B.爸爸已近不惑之年，工作、家庭压力都很大。 C.妈妈笑着对姐姐说：“你已及笄，要更懂事啦。” D.幼儿园的弟弟年方弱冠，天真顽皮。 4.判断对错，对的画“V”,错的画“×”。(5分) (1)“涟漪(y)、阻挠(náo)、桅(wi)杆、龇(ci)牙”带点字的读音完全正确。 (2)读文言文时，遇到不理解的字词，我们可以联系上下文理解它的意思。 (3)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”指的是杨家父亲。 (4)《刷子李》的作者是老舍。 (5)《威尼斯的小艇》这篇课文恰当地运用了静态描写和动态描写。 5.下面句子中依次填入的词语，恰当的一项是()(2分) 诸葛亮为了让刘备与孙权联合抗击曹操，亲自去东吴说服孙权。会谈中，他( ),舌战 靠 群儒，终于促成了孙、刘联盟。东吴的周瑜妒忌诸葛亮的才干，几次玩弄( )想置诸葛亮于 死地，但是都没有能够得逞。最终，诸葛亮的( )使得周瑜佩服不已。 A.夸夸其谈阴谋诡计 神机妙算 B.口若悬河 阴谋诡计 神机妙算 C.口若悬河阴谋诡计好高骛远 D.夸夸其谈诡计多端好高骛远 5语R-57 6.下列句子中使用的人物描写方法与其他三项不同的一项是( )(2分) A.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 B.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。 C.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 D.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 二、积累运用。(23分) (一)在原文上用修改符号修改。（4分) 学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福 啊！我一定要端正自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，都要努力克服，不断进步。 (二)根据课文内容填空。(11分) 1.“爱国情怀”常在诗人的笔下流淌，王昌龄的《从军行》中“ ,不破楼兰终不 还”表现了戍边战士立誓破敌、决战决胜的顽强斗志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是爱国诗人 所作，“ ,南望王师又一年”表达了诗人忧国忧民的爱国情 怀；“剑外忽传收蓟北， ”出自《 》,表现了诗人听到 蓟北被收复时的欣喜。 2.“ ,也傍桑阴学种瓜。”这两句诗出自宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》 (其三十一)，这首诗展现了农家 (季节)农忙时的劳动场面。 3.“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”中的“ ”字让我们感受到了水草丰美的景象。 ”的意思是水中的波纹。 4.君子的心怀总是平坦宽广，小人却经常斤斤计较，患得患失。这是孔子在教育他的弟子时常说的 一句话，出自《论语》，原文是：“ (三)以“放学后的校园”为例，写一段话，表现出校园的动、静之美。（3分) (四)名著之旅。(5分) 1.“一头红焰发蓬松，两只圆眼亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声”描写的是谁？() A.红孩儿 B.通天河的妖怪 C.九头怪 D.沙和尚 2.《西游记》中，孙悟空神通广大，为保唐僧去西天取经立下了汗马功劳，终于修成正果，被封为( A.孙行者 B.弼马温 C.齐天大圣 D.斗战胜佛 3.《西游记》中，孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，他曾几次返回花果山？ A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 4.列举《西游记》中你最喜欢的一个情节，并说明理由。(2分) 5语R一58一 三，阅读平台。(27分) （一)课内阅读。(12分) 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶 端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木 上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出 “三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒 钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1.文段选自《跳水》，作者是俄国的。结合全文，把下面的内容填写完整。(3分) 水手拿猴子取乐→()→