内容正文:
第12练 平面向量的概念及运算
一、单选题
1.(2022·山东省临沂第一中学高一阶段练习)在△中,为边上的中线,为的中点,则
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
分析:首先将图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到,之后将其合并,得到,下一步应用相反向量,求得,从而求得结果.
【详解】
根据向量的运算法则,可得
,
所以,故选A.
【点睛】
该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算.
2.(2022·江苏·高一课时练习)下列说法正确的是( )
A.若,则
B.零向量的长度是0
C.长度相等的向量叫相等向量
D.共线向量是在同一条直线上的向量
【答案】B
【解析】
【分析】
根据向量的相关概念逐一判断即可.
【详解】
A:仅表示与的大小相等,但是方向不确定,
故未必成立,所以A错误;
B:根据零向量的定义可判断B正确;
C:长度相等的向量方向不一定相同,故C错误;
D:共线向量不一定在同一条直线上,也可平行,故D错误.
故选:B.
3.(2022·湖南·高一课时练习)设D,E,F分别为的三边BC,CA,AB的中点,则+等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用向量的线性运算和中点的向量表示进行计算,即得结果.
【详解】
如图,
+=+++=+
=+=.
故选:C.
4.(2022·全国·高一专题练习)设非零向量,满足,则
A.⊥ B.
C.∥ D.
【答案】A
【解析】
【详解】
由平方得,即,则,故选A.
【点睛】
本题主要考查了向量垂直的数量积表示,属于基础题.
5.(2022·江苏·高一课时练习)在边长为的正三角形中,的值为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
以、为邻边作菱形,则,计算出菱形的对角线的长度即可得出答案.
【详解】
以、为邻边作菱形,则,
由图形可知,的长度等于等边的边上的高的倍,
即,因此,,故选:D.
【点睛】
本题考查差向量模的计算,解题的关键就是作出图形,找出差向量,分析图形的形状,进而求出线段长度,考查数形结合思想的应用,属于中等题.
6.(2022·全国·高一课时练习)已知边长为1的正方形,设,,,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】
根据向量加法的平行四边形法则,结合正方形的性质可得答案.
【详解】
因为是边长为1的正方形,,
所以
又,所以
故选:B
7.(2022·四川·雅安中学高一阶段练习)已知是单位向量,.若向量满足( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】
因为,,做出图形可知,当且仅当与方向相反且时,取到最大值;最大值为;当且仅当与方向相同且时,取到最小值;最小值为.
8.(2022·湖南·临澧县第一中学高一阶段练习)已知在中,点在线段的延长线上,若,点在线段上,若,则实数的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
如图设,,则,即可得到,从而求出参数的取值范围.
【详解】
解:如图设,
则
则
故选:
【点睛】
本题考查向量的线性运算及向量相等,属于中档题.
二、多选题
9.(2022·山东·广饶一中高一阶段练习)下面的命题正确的有( )
A.方向相反的两个非零向量一定共线
B.单位向量都相等
C.若,满足且与同向,则
D.“若A、B、C、D是不共线的四点,且”“四边形ABCD是平行四边形”
【答案】AD
【解析】
【分析】
根据向量的定义和性质,逐项判断正误即可.
【详解】
对于A,由相反向量的概念可知A正确;
对于B,任意两个单位向量的模相等,其方向未必相同,故B错误;
对于C,向量之间不能比较大小,只能比较向量的模,故C错误;
对于D,若A、B、C、D是不共线的四点,且,
可得,且,故四边形ABCD是平行四边形;
若四边形ABCD是平行四边形,可知,且,
此时A、B、C、D是不共线的四点,且,故D正确.
故选:AD.
10.(2022·全国·高一专题练习)若四边形ABCD是矩形,则下列命题中正确的是( )
A.共线 B.相等
C.模相等,方向相反 D.模相等
【答案】ACD
【解析】
根据向量的加法和减法的几何意义(平行四边形法则),结合矩形的判定与性质进行分析可解.
【详解】
∵四边形ABCD是矩形,,
所以共线,模相等,故A、D正确;
∵矩形的对角线相等,∴|AC|=|BD|,
模相等,但的方向不同,故B不正确;
|AD|=|CB|且AD∥CB,所以的模相