第10练 三角恒等变换-2022年高一数学暑假能力提升作业+新学期知识初探(人教A版2019)

2022-06-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第五章 三角函数
类型 题集
知识点 三角函数
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 894 KB
发布时间 2022-06-06
更新时间 2023-04-09
作者 青蛙数学中学数学资料
品牌系列 -
审核时间 2022-06-06
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来源 学科网

内容正文:

第10练 三角恒等变换 一、单选题 1.(2022·四川·泸县五中高一阶段练习)若,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】 分析:由公式可得结果. 详解: 故选B. 2.(2022·四川·遂宁中学高一阶段练习)已知,则. A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】 . 所以选A. 【点睛】 本题考查了二倍角及同角正余弦的差与积的关系,属于基础题. 3.(2022·全国·高一)若,则(       ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将式子先利用二倍角公式和平方关系配方化简,然后增添分母(),进行齐次化处理,化为正切的表达式,代入即可得到结果. 【详解】 将式子进行齐次化处理得: . 故选:C. 【点睛】 易错点睛:本题如果利用,求出的值,可能还需要分象限讨论其正负,通过齐次化处理,可以避开了这一讨论. 4.(2022·山东省临沂第一中学高一阶段练习)已知 ∈(0,),2sin2α=cos2α+1,则sinα= A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用二倍角公式得到正余弦关系,利用角范围及正余弦平方和为1关系得出答案. 【详解】 ,. ,又,,又,,故选B. 【点睛】 本题为三角函数中二倍角公式、同角三角函数基本关系式的考查,中等难度,判断正余弦正负,运算准确性是关键,题目不难,需细心,解决三角函数问题,研究角的范围后得出三角函数值的正负,很关键,切记不能凭感觉. 5.(2022·福建省龙岩第一中学高一阶段练习)被誉为“中国现代数学之父”的著名数学家华罗庚先生倡导的“0.618优选法”在生产和科研实践中得到了非常广泛的应用.0.618就是黄金分割比的近似值,黄金分割比还可以表示成,则(       ) A.4 B. C.2 D. 【答案】D 【解析】 把代入,然后结合同角三角函数基本关系式与倍角公式化简求值. 【详解】 解:把代入 故选: 【点睛】 本题考查三角函数的恒等变换与化简求值,考查同角三角函数基本关系式与倍角公式的应用,属于基础题. 6.(2022·湖北省罗田县第一中学高一阶段练习)在中,,则是(       ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 【答案】C 【解析】 由二倍角公式可得,,再根据诱导公式可得,然后利用两角和与差的余弦公式,即可将化简成,所以,即可求得答案. 【详解】 因为, , 所以,,即,. 故选:C. 【点睛】 本题主要考查利用二倍角公式,两角和与差的余弦公式进行三角恒等变换,意在考查学生的数学运算能力,属于基础题. 7.(2022·广东·广州市第二中学高一阶段练习)若,,,则(       ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 先由,可得,结合,,可得,继而得到,,转化,利用两角差的正弦公式即得解 【详解】 由题意,故 故 又, 故 , 则 故选:C 【点睛】 本题考查了两角和与差的正弦公式、同角三角函数关系综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算能力,属于中档题 8.(2022·四川省泸县第一中学高一阶段练习)已知一个三角形的三边是连续的三个自然数,且最大角是最小角的2倍,则该三角形的最小角的余弦值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 设的最大角为,最小角为,可得出,,由题意得出,由二倍角公式,利用正弦定理边角互化思想以及余弦定理可得出关于的方程,求出的值,可得出的值. 【详解】 设的最大角为,最小角为,可得出,, 由题意得出,,所以,, 即,即, 将,代入得,解得,,, 则,故选B. 【点睛】 本题考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,解题时根据对称思想设边长可简化计算,另外就是充分利用二倍角公式进行转化是解本题的关键,综合性较强. 二、多选题 9.(2022·湖南·长郡中学高一期末)计算下列几个式子,结果为的是(       ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】 利用两角和的正切公式化简AD,利用诱导公式和两角和的正弦公式化简B,利用二倍角公式化简C,即得答案. 【详解】 对于A : ; 对于B:原式= ; 对于C:原式=; 对于D:原式=. 故选:ABD 【点睛】 本题考查了两角和的正弦公式,正切公式,以及二倍角公式的应用,属于中档题. 10.(2022·全国·高一课时练习)已知,,,,,则下列说法正确的是 A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 由已知条件两边平方相加,消去 得,可知A正确,B错误,再根据角的范围可得,所以C正确,D错误.从而可得答案. 【详解】 由已知,得,. 两式分别平方相加,得, ,,A正确,B错误. ,,,,, ,C正确,D错误. 故选:AC. 【点睛】 本题考查了

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