历史与社会:人教版七下第八单元第一课身边的故事（24张 含视频）

今天的家庭和过去的家庭有哪些不同？ 一、家庭人口、规模的变化 二、家庭生活的变化 　　1、说一说平时与你生活在一起 　的家庭成员是几代人？你喜欢这样的家　庭形式吗?能说说你的理由吗？ 2、你认为将来的你有可能成为舅舅（男生）．姑妈或阿姨吗？ 小组合作: ◆每个学习小组可以确定家庭生活中某 1～2个事物谈它们的变化（如衣、食、住、行、生活用品、……）； ◆讨论时要联系自己从各种途径获得的信息资料以及已有的知识经验和生活经验。 C F J L S Z Y 唐朝 现代 民国 清朝 战国 战国时期赵国国王为什么要学习北方人穿紧衣小袖的衣服？ 从唐代仕女雍容华贵的服饰中看出唐朝是个怎样的社会？ 现代人的服装的发展方向？ 生 吃 用火烤来吃 烹饪熟了吃 树 屋 山 洞 茅 草 屋 现代化住宅小区 行走 马车 磁 悬 浮 列 车 飞　机 可视电话　 贝尔发明的电话 程控电话 手摇电话 传真电话 试一试: 你认识这些电话吗?你能把它们按演变的顺序重新排列吗? 1 2 3 4 5 A B C D E 故事接龙： 材料一: 1914年6月5日有一位王太爷做寿。 …… …… 材料二: 2003年6月5日是初一（5）班王小明 的生日。 …… …… 1914年6月5日有一位王太爷做寿。寿辰那天，王太爷院内外张灯结彩，中堂为一幅大红寿字，一派喜气洋洋，附近的人们在门口围观，等待太爷的施舍。拜寿开始，只见王太爷及夫人坐于中堂，子孙立于两侧，逐一成双送上寿礼，行礼拜寿，恭祝太爷及夫人“福如东海，寿比南山”。 2003年6月5日是初一（5）班王小明的生日。这天，他妈妈很早就去街上买来大蛋糕和菜肴，并为小明准备好了一个“文曲星”作为生日礼物。下午放学后，小明邀请了同班好朋友5人到家里，一起过生日。小明和同学一起点上蜡烛，同学们唱起了《祝你生日快乐》的歌曲。唱毕，同学们请小明许了心愿，然后快乐地吃蛋糕和菜肴。小明更因得到父母送的生日礼物而感到 非常高兴。 议一议： 家庭中的事物都有它的昨天、今天，那么影响他们发展变化的因素主要有哪些或同学们从中可以想到些什么呢？ 谈一谈 畅想未来：几年、几十年、几百年或更远的将来，我们的家庭会变成什么样子？ 　作为21世纪的中学生，你能为此做些什么？ 小结： 学了这一堂课后，你学到了什么？有什么感受？ 历史就在我们身边， 未来靠我们去创建。 捕捉身边的精彩故事，锁定一个目标，了解它的过去、现在与将来，写一篇小文章，题目是《_________的昨天、今天和明天 》 练习与作业： 谢 谢！ $$