第六单元 第11讲 两次鸦片战争与列强侵略的加剧-【金版教程】2023高考历史一轮复习创新方案课件PPT（新教材，经典版）

第六单元　晚清时期的内忧外患与救亡图存 历史 1 2 3 4 5 第11讲　两次鸦片战争与列强侵略的加剧 历史 6 主干梳理 巧点妙拨 7 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 8 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 9 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 10 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 11 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 12 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 13 ④影响：中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 14 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 15 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 16 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 17 [概念阐释] 领事裁判权与最惠国待遇 领事裁判权亦称“治外法权”，是外国侵略者强迫中国缔结的不平等条约中所规定的一种非法特权，它的主要内容是：凡在中国享有领事裁判权的国家，其在中国的侨民不受中国法律的管辖，不论其发生任何违背中国法律的违法犯罪行为，或成为民事诉讼或刑事诉讼的当事人时，中国司法机关无权裁判，只能由该国的领事等人员或设在中国的司法机构据其本国法律裁判。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 18 最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。一般是缔约国双方在平等互利原则的基础上相互给予的。但清朝与列强签订的条约，往往只片面规定该缔约国(列强)享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，故称片面最惠国待遇。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 19 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 20 (2)西南边疆危机：中法战争 ①爆发：1883年8月，法国控制了越南。1883年底，中法战争爆发。 ②过程：1884年8月，法军偷袭马尾军港，炮毁福州造船厂。法军进攻台湾。1885年3月，冯子材率领清军取得 。清廷停战。 ③结果：1885年6月，中法签订《越南条约》，承认法国占领越南。1885年，台湾建省。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 21 2．甲午中日战争 (1)爆发：1894年，日本在朝鲜牙山口外丰岛海面偷袭清朝运兵船。 (2)经过(1894－1895年) ①1894年9月，清军在平壤大败。 ②1894年9月， 海战，北洋舰队遭受重大损失。 ③1895年2月，日本摧毁 卫军港，北洋舰队覆灭。 主干梳理 巧点妙拨 互动