内容正文:
!期末测试卷
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第
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期末测试卷
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分钟
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满分"
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题号 一 二 总分
得分
一!选择题!共
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小题$每小题
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经过漫长的年代"复杂的变化#逐渐变成煤的植物是!
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藻类植物
(&
苔藓植物
)&
蕨类植物
*&
种子植物
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苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中#其主要原因是!
!!
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'&
体内无输导组织
(&
生殖过程离不开水
)&
不能开花"结果
*&
植株矮小#没有真正的根"茎"叶
$&
观察衣藻"水绵"海带等藻类植物时#发现它们的共同点是!
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'&
有进行光合作用的器官
(&
没有根"茎"叶的分化
)&
能固着在海底生活
*&
能供人类食用
"&
如图中的圆圈表示生物具有的特征#重合部分表示它们的共同特点#则下列描述正确的是!
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可表示有茎叶分化
(&C
可表示有输导组织
)&?
可表示分布在水中
*&D
可表示用孢子繁殖
%&
将浸泡过的玉米种子纵切#在剖面上滴加碘液#看到的现象是!
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胚变成蓝色
(&
子叶变成蓝色
)&
胚乳变成蓝色
*&
种子变成蓝色
&&
千年古莲子种下去后能够萌发并开出美丽的花朵(下列对古莲子的说法#错误的一项是!
!!
$
'&
古莲子具备萌发的自身条件
(&
在'沉睡)期间它处于休眠状态
)&
在'沉睡)期间它已经死亡
*&
没有萌发的原因是它没有获得适宜的环境条件
'&
关于菜豆种子的萌发#下列说法正确的是!
!!
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萌发需要光照
(&
胚乳提供营养物质
)&
胚芽最先突破种皮
*&
萌发时需要吸收水分
①
②
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(&
几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件#其中最有利于萌发的处理方式是
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水位保持在
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处#
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水位保持在
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处#
$41
)&
水位保持在
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处#
"1 *&
水位保持在
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处#
"1
)&
下列关于被子植物生长"发育"繁殖的叙述#正确的是!
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种子从萌发到长出幼叶前#体内有机物不断增多
(&
受精卵发育成胚#胚包括胚芽"胚根"子叶和胚轴
)&
精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
*&
有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
#*&
下列叙述错误的是!
!!
$
'&
保卫细胞吸水膨胀时#气孔关闭
(&
保卫细胞内有叶绿体#可以进行光合作用
)&
叶制造的有机物通过筛管运输给花
*&
一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊
##&
若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体#应选用!
!!
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'&
全绿色的叶片
(&
有白斑或白条纹的叶片
)&
不含叶绿体的叶片
*&
用酒精除去叶绿素的叶片
#!&
炎热的夏季中午#阳光过强导致气孔关闭#造成光合作用速率下降#其原因是!
!!
$
'&
吸收不到二氧化碳
(&
吸收不到水
)&
淀粉无法运走
*&
吸收不到氧气
#$&
一棵树的生态价值是其木材价值的
5
倍(下列有关树的生态价值的叙述#错误的是!
!!
$
'&
引起地球温室效应
(&
促进生物圈的水循环#保持水土
)&
是生态系统中的生产者
*&
维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
#"&
在农业生产实践过程中#有时要促进植物的呼吸作用#有时又要抑制植物的呼吸作用(下面四个选项中#
与其他三个不同的是!
!!
$
'&
低温贮藏水果"蔬菜
(&
农田及时松土
)&
贮藏粮食时#密闭的粮仓内充加二氧化碳
*&
小麦种子晒干入仓
#%&
如图为光合作用示意图(据图分析#下列说法正确的是!
!!
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'&:
表示氧气
(&;
表示二氧化碳
)&
光照是光合作用的必要条件
*&
有机物是光合作用的原料
#&&
要探究绿色植物叶与植物散失水分有关#应选用哪两个实验装置做对照实验* !
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*&
#%
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有关光合作用的叙述中#正确的是!
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光合作用的原料是二氧化碳"水和无机盐
(&
光合作用制造的有机物主要是蛋白质
)&
几乎所有生物的能量都来源于光合作用
*&
有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用
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六年级生物!下册!
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题号 答案
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a
b
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右图是绿色开花植物的某些生理过程示意图(下列说法错误的是!
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表示根对水分的吸收#吸收的主要部位是根尖的成熟区
(&.
表示水分由导管从低往高运输#动力主要来自蒸腾作用