山东省烟台市芝罘区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末考试生物试题

初 一 生 物 阶 段 检 测 练 习 题 注意事项： 1.本试卷共8页；考试时间60分钟。考试结束后，只交答题卡。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题：（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1.紫菜、葫芦藓、银杏、西瓜是我们常见的植物，下列说法正确的是 A.紫菜中不含叶绿素，靠异养生活 B.葫芦藓依靠根从周围吸收水分 C.银杏树上的白果由子房发育而来 D.西瓜种子的外面有果皮包被 2.下列观赏植物中，有茎和叶，无真正根的是 A.墙藓 B.月季 C.苏铁 D.肾蕨 3.新移栽的树木上常挂有输液袋（主要成分是水和无机盐）， 你觉得输液的针头应该插入右图茎的什么结构中，才能提高成活率？ A.① B.② C.③ D.④ 4.玉米是重要的农作物。下列有关玉米生长发育的叙述正确的是 A.玉米生命的起点是种子的萌发 B.一粒玉米粒就是一个果实 C.玉米进行自花传粉 D.玉米受精后胚珠和子房分别发育成果实和种子 5.三月杏花如雪，六月杏儿金黄。下列有关杏的叙述正确的是 A.每一朵杏花都能结出杏儿 B.酸甜可口的杏肉是由子房壁发育来的 C.杏仁是种子，由种皮、胚和胚乳组成 D.杏花气味芬芳，属于风媒花 6.要测定黄豆种子的发芽率，必须提供的环境条件包括 ①适宜的温度　 ②肥沃的土壤　　③充足的空气 ④一定的水分　　⑤充足的光照 A.①③④ B.①②④ C.②③⑤ D.①②③④ 7.下列有关绿色植物在生物圈中作用的表述正确的是 A.绿色植物直接为各种动物提供食物来源 B.绿色植物能净化空气中各种有害物质 C.绿色植物通过光合作用制造氧气 D.绿色植物通过呼吸作用参与水循环 8.右图为某花的结构示意图，下列有关分析错误的是 A.从花蕊的情况看，该花属于两性花 B.观察此花时，轻轻抖动②可见粉末落到白纸上 C.欲给此花进行人工授粉，需将该花的雄蕊去除 D.若此花结出果实，至少需要两粒花粉和一个精子 9.草莓种植基地采用“5G智能温室环境控制系统”进行管理。下列管理措施不合理的是 A.监测土壤含水量，以便合理灌溉 B.监测光照强度，光弱时自动补光 C.监测二氧化碳浓度，以及时增补 D.监测温度，以及时减小昼夜温差 10.胡萝卜营养丰富，是人们经常食用的重要蔬菜之一。其肉质根中的有机物主要来源于 A.根毛细胞从土壤中吸收 B.叶片的表皮细胞制造 C.叶片的叶肉细胞制造 D.果实的果肉细胞制造 11.下列措施中，有利于降低呼吸作用强度的是 A.贮藏粮食，保持干燥和低温 B.种植农作物应合理密植 C.农田遇到涝害及时排水 D.贮藏果蔬，应增加氧气浓度 12.结合右图绿色植物叶的横切面示意图，判断下列说法错误的是 A.绿色植物的叶属于器官层次 B.①和⑤属于上皮组织，③和④属于营养组织 C.②中导管运输的水分主要用于蒸腾作用 D.⑥是“蒸腾失水”的门户,也是“气体交换”的窗口 13.森林可以保持水土、调节气候。森林地区降雨较多，其主要原因是 A.森林保持水土，蓄水过多 B.光合作用旺盛，释放水气多 C.蒸腾作用强，大气湿度大 D.呼吸作用旺盛，产生的水多 14.下图为某生物小组探究光合作用的实验过程，下列说法不正确的是 A.步骤①是将盆栽植物放到黑暗处一昼夜 B.步骤②是设置见光与不见光的对照实验 C.步骤③应该将绿色的叶片进行脱色处理 D.步骤⑤中不见光部分经碘液染色后变蓝 15.下列关于绿色植物开花和结果的叙述正确的是 A.桃花的雄蕊由花粉和花丝构成 B.桃仁是由胚珠发育形成的 C.花生的营养物质贮存在胚乳里 D.花粉落到雌蕊柱头上的过程称为受精 16.下列表达式是植物进行光合作用的过程，关于光合作用的叙述不正确是 ①+水 ③（储存着能量）+氧气 A．表达式中的①②③分别是二氧化碳、叶绿体、有机物 B．光是绿色植物进行光合作用的条件之一 C．绿色植物通过光合作用，为生物圈中的其他生物提供了氧气 D．光合作用的实质是分解有机物，释放