精品解析：黑龙江省哈尔滨市第三中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题

可学科网 哈三中2021一2022学年度下学期高一学年期中考试历史选考试卷 一、选择题 1.埃及人赞扬法老时说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”对材料理解准 确的是 A法老是智慧和正义的化身 B.说明古埃及文明发展的特殊性 C.法老具有至高无上的地位 D.体现古埃及人对神的绝对崇拜 2.公元前8一公元前6世纪，古希腊城邦国家发展起来。城邦的公民是国家的主人，直接参与国家管理， 尤其是出席公民大会。这说明古希腊城邦制度 A包含了一定的民主因素 B.消除了阶级之间的对立 C.实现了居民的权利平等 D.推动了农耕文明的发展 3.中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，波斯帝国境内有几条重要的驿道，罗马帝国有“条条大道通罗 马”的说法。古代世界的大国修建大通道旨在 A.通过对外扩张来掠夺财富 B.加强内部联系以强化统治 C.改善交通促进经济的发展 D.推动东西方文化交流融合 4.下图是罗马帝国与汉朝交往的主要路线示意图，该图可以用来说明 罗马帝国与汉朝交往的主要路线示意图 A.东西方实现了直接的经贸往来 B.武力扩张是对外交往主要途径 C.文明交往的总趋势是不断加强 D.丝绸之路成为联系双方的桥梁 5.根据所学知识及下图示意图，以下表述准确的是 第1页/共8页 学科网 组卷网 王 王 小封建主 小射建主 供表 A领主与附庸间是双向权利义务关系 B.各级封建主可以越级进行统治 C.契约是维系领主和附庸的唯一纽带 D.西欧与西周封建制度本质相同 6.14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。三级 会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则。据此可知，三级会议的召开 A极大削弱了教皇的权威 B.结束了法国的君主专制 C.推动了城自治的兴起 D.有利于法国王权的强化 7.阿拉伯帝国的君主哈里发集立法、行政、军事等大权于一身，在哈里发之下，设有宰相、枢密院、财政 部等负责具体相关事务。哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖，直接管理支加与麦地那这两处圣地，具有裁 决纷争的权威。这表明阿拉伯帝国 A借鉴中国的政治制度 B.实行政教合一的体制 C.君主专制统治的确立 D.以传教为名对外扩张 8.17世纪初，德川幕府采取锁国政策。规定所有传教士必须离开日本，其信徒必须放弃他们的宗教信仰， 禁止日本国民出国，违者处以死刑。日本开始了两个多世纪的闭关自守。锁国政策 A保证了日本长期的独立和稳定 B.防止了外敌的入侵 C.一定时期内利于国内经济发展 D.打击了武士的特权 9.有人认为，《史记》中的黎轩就是埃及著名的亚历山大城，汉武帝道使前往的西域诸国中也包括黎轩。第 一个过非洲并且留下记载的中国人，是唐朝人杜环，著有《经行记》。元朝的汪大渊曾两次随商船出海，最 远可能到过今摩洛哥的丹吉尔港，也到过东非沿海地区，并在撰写《岛夷志略》中留下了相关记载。以上 材料可以用来说明 A,中非交往都有记录 B.中非交流源远流长 C.中非贸易地区广泛 D.中非官方交往为主 10.印加首都库斯科城建于海拔3000米的高原上，城内供水设施完备，四通八达。宫殿、神庙和城堡皆以 第2页/共8页 可学科网 。组卷网 巨石建成，不施灰泥，严丝合缝，以至刀片也难插入。这 A.反映了印加帝国治理体系完备 B.体现了印加文明宗教色彩浓厚 C.说明了印加城市发展领先世界 D.展现了印加人高超的建筑艺术 11.《马可·波罗行纪》：“东方是金瓦盖项，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东 方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园日本据有黄金，金多无量。”这一描述 A.真实记述了东方的繁荣与富庶 B.激发了欧洲人海外扩张的热情 C.推动了欧洲资本主义经济发展 D.属于文学性描述毫无历史价值 12.中西学界普遍认为，在传统东方商路被土耳其人阻断（或“阻隔”）后葡萄牙人和西班牙人才寻求开辟 新航路。利布耶尔早就对此说提出过质疑，沃勒斯坦的著作中引用利布耶尔的文章并加以阐述，雷海宗认 为“土耳其人阻断商路”之说纯属捏造，是侵略者惯用的手段。对“土耳其人阻断商路”之说的不同观点 说明了 A多数人的意见更能反映历史真相 B.历史事实因时而异缺乏客观性 C.学术争论丰富人们对历史的认识 D.史家主观认识决定史事的评价 13.新航路开辟后，欢洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，全球海路大通。这 说明 A人类原始封闭的状态被彻底打破 B.世界各地通过海路建立了直接联系 C.人类对地球的认识有了新的飞跃 D.开拓海外市场是新航路开辟的根源 14.亚当·斯密说：“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最市要的 事件。”这一事件 A.推动了人类文明的横向发展 B.促进了思想解放运动