第11课 中国古代的民族关系与对外交往-【优课堂】备战2023年高考历史一轮复习专题复习课件（选择性必修1）

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 【课标1.1】 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制； 选考复习：选择性必修1 一、基础知识梳理 朝代 民族关系 对外交往 秦 机构： 措施： 汉 机构： 措施： 三国两晋南北朝时期 秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务； 北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越，设南海郡、桂林郡、象郡等；（地图） 设大鸿胪管理民族事务； ①汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策;后期北击匈奴（匈奴分化、西迁）；②西汉在河西走廊设立“河西四郡”，在西域设西域都护府；在东北设设立乌桓校尉；③汉朝在边疆推行屯田政策，与当地民族共同开发边疆，向北方大量移民屯田； 汉朝：丝绸之路、甘英出使大秦（罗马帝国）；光武帝赐倭国国王金印 东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。（五胡内迁、北魏孝文帝改革） 一、基础知识梳理 朝代 民族关系 对外交往 隋 机构： 措施： 唐 机构： 措施： 中央：以尚书省的礼部（朝聘、册封、朝见礼仪）及鸿胪寺（宾客接待礼仪）负责民族事务； 地方：推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 ①突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 ②加强对岭南地区各族的统治（谯国夫人）。 ③加强了与流求的接触 隋朝：裴矩驻张掖掌管通商事务；常骏出航到赤土国。 中央：礼部及鸿胪寺； 地方：设立大都护府、都督府、羁縻州，其中都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 ①西北边疆：称唐太宗为“天可汗” ②吐蕃：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃会盟，； ③南诏：南诏13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习； 唐与周边地方政权保持密切关系 唐朝：造纸术外传阿拉伯地区、海路交通活跃、日本派遣唐使。 朝代 民族关系 对外交往 宋 元 明 机构： 措施： 长期并立，各民族间的交往交流交融未中断过 宋朝：海路发达，泉州重要的对外贸易港口。（广州、明州） 统治者一方面“行汉法”，一方面对不同民族实行差别对待政策； 世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务，标志西藏被纳入了中国的行政版图； 在东北、云南等地设行省； 元朝：通往欧洲的海陆通道都很畅通；马可波罗来华。 以礼部、鸿胪寺和提督四夷馆（负责培养各种民族文字翻译人才）； ①修筑长城：嘉峪关至鸭绿江修筑长城，防范蒙古袭扰，“九边”重镇； ②开展贸易：开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易（地点）； ③边疆治理：东北设都司、卫、所；西北设卫；西南设土司。敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构加强管理，并进行经济交流（茶马古道）。 （卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵；） 明朝：朝贡体制和朝贡贸易；郑和下西洋；海禁； 一、基础知识梳理 朝代 民族关系 对外交往 清 机构： 措施： 理藩院 北方：通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制； 西北：通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆； 西藏：顺治康熙册封西藏佛教领袖五世达赖与五世班禅，在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣， 西南：沿袭土司制度，雍正时“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理，加强了中央集权； 清朝：1689中俄签订《尼布楚条约》；18世纪马戛尔尼使团来华；闭关锁国 典客、典属国、屯戍政策、羁縻、九边重镇、帝师、宣政院、理藩院、马市、土司制度、改土归流、流官、茶马贸易、《尼布楚条约》朝贡体制、朝贡贸易、 统一民族国家开始形成 统一民族国家发展 统一民族国家巩固和发展 秦汉：通过多种手段与周边民族交往交流交融； 唐朝：与周边民族保持着良好的经济文化交流； 元朝：结束了多个政权并存局面，完成了统一； 明清：统一多民族国家得到进一步巩固和发展； 探究1：中国古代政府处理民族关系的方法、意义？ 1、战争： 2、和平： ①发展边境贸易，互市，如宋代榷场、明代马市； ②和亲，会盟，册封，通贡； ③设立专门管理机构，如汉代西域都护府； ④修筑长城或移民戍边； ①加强对边疆的管理，开发边疆； ②促进内地与边疆的经济、文化交流； ③推动民族交融，巩固统一多民族国家； ④对后世处理民族关系提供借鉴； （一）方法： （二）意义： 政治：①北方少数民族政权并立，陆上丝路受阻； ②政府重视； 经济：①经济重心南移，工商业发展； ②海外贸易税是政府税收重要来源； 其他：造船