7.1 自然特征与农业（教学教案）-【梓耕教育】初中八年级下册地理同步教学（人教版）

第七章 南方地区 第一节　自然特征与农业 课题 自然特征与农业 课型 新授课 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识与技能 1.能运用南方地区地形图,指出南方的范围。 2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。 3.了解南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件和主要农作物。 过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。 2.初步培养学生的归纳总结能力,初步学会区域分析的方法。 3.通过课堂活动、课堂练习等方法,巩固知识的同时,活跃课堂气氛。 情感态度与价值观 1.理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。 2.通过了解南方地区的自然环境,加深对家乡的认识,培养热爱家乡的情感。 教学重点 1.掌握南方地区的自然地理特征。 2.南方地区自然环境对农业生产、生活的影响。 教学难点 分析南方自然环境特征以及对农业的影响。 教学过程新课 导入 播放电影《客从何来》插曲——南国风光美。 教师:整幅画面都描绘了我国南方地区的景色,下面我们就来了解南方地区更多的地理知识。今天,我们首先了解南方地区的自然特征与农业。 自 主 学 习 请同学们结合教材P44—48内容及图片信息,回答下列问题。 一、气候湿热的红土地 位置:位于秦岭—淮河以南,青藏高原以东,东面和南面分别濒临黄海、东海和南海。 地形:西部是云贵高原和四川盆地,东部是长江中下游平原和东南丘陵。 气候:大部分为亚热带季风气候,南部少部分是热带季风气候。受季风影响,夏季高温多雨、冬季温暖湿润,这是本区气候的主要特征。 河流:河流众多,有我国最长的河流——长江。 植被:由于水热充足,这里植被常绿。 土壤:在湿热的环境下发育了红色的土壤,因此南方地区被称为“红土地”。 二、重要的水田农业区 1.发展农业的有利条件 (1)平原地区:地势低平,河湖密布,灌溉条件良好,水田集中连片;山区水田零散分布在河谷和缓坡。 (2)气候条件:南方地区气候湿热,发展农业的水热条件优越,耕地多为水田。 2.南方地区的主要粮食作物是水稻,油料作物是油菜,主要水果有柑橘、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果,除此之外,南方的农作物还有茶、竹、甘蔗、橡胶等。 合 作 探 究 探究一、认识南方地区的地形差异及对气候的影响 合 作 探 究 1.自我突破 在图中标注秦岭、淮河、青藏高原、东海、南海、台湾岛、海南岛、台湾海峡、太平洋、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、横断山脉、南岭、雪峰山、武夷山、长江、珠江。 2.小组探究——请从地形影响的角度,解释下列现象。 (1)南方地区地形分布有什么特征? 答案:南方地区地形复杂多样,西部以高原和盆地为主;东部地区多平原、低山和丘陵。 (2)冬季,四川盆地为什么比同纬度长江中下游平原温暖? 答案:四川盆地北部的秦岭和大巴山,阻挡了冬季风的侵入,使四川盆地受冷空气的影响较小。 (3)为什么西双版纳地区不受寒潮影响,而广州却受寒潮影响? 答案:西双版纳位于云贵高原南部,北部有高原和山脉的阻挡,因此受不到寒潮的影响。广州地处东部平原和丘陵地区,能够受到寒潮的影响。 探究二、自然环境对日常饮食的影响 阅读教材P47内容及图7.7并讨论。 1.南方地区农业发展的有利条件有哪些? 答案:(1)地形条件:平原地区,地势低平,河湖密布,灌溉条件良好,水田集中连片,山区水田零散分布在河谷和缓坡。 (2)气候条件:南方地区气候湿热,发展农业的水热条件优越,耕地多为水田。 2.说出南方地区主要的农作物、农产品及其分布。 答案:主要有水稻、油菜及甘蔗、茶叶等。水稻分布范围广,平原、山区都有分布,其他经济作物,除油菜外,分布范围也较广,主要分布在山地、丘陵地区。 3.合作交流 莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。根据下面的资料,完成连线,并解释原因。 原因:植物生长选择适宜的气候和地形,这三种南方地区的常见食材分别适宜在地势低平、湖泊众多的长江中下游平原,热带水热充足的滨海地区,地势相对较高、温暖的东南丘陵地区生长。 板 书 设 计 自然特征与农业 当 堂 演 练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.有关秦岭—淮河一线的地理意义,叙述错误的是 (　D　) A.我国南方地区与北方地区的分界线 B.1月份0 ℃等温线 C.800毫米年等降水量线 D.热带与亚热带的分界线 当 堂 演 练 2.南方地区的地形特点是 (　D　) A.山地和丘陵为主 B.平原和盆地为主 C.盆地和高原为主 D.西部以高原和盆地为主,东部平原、低山和丘陵交错分布 3.关于南方地区气候的叙述正确的是 (　B　) A.全部属于湿润的亚热带季风气候 B.同