[名校联盟]湖南省醴陵市青云学校湘师版七年级政治上《33 与友同行》教案

教学目标 1、能力目标：使学生学会积极地与同伴交往，寻找自己的好朋友。 2、知识目标：理解友情的含义，深化对友谊的认识。 3、情感目标：树立正确的交友观。 教学重点：使学生懂得真正的友谊，学会交友。 教学难点：乐交需要你的朋友 教学方法：活动探究法，情境法[来源:学|科|网] 教学过程： [导入] 1、          课前5分钟播放FLASH歌曲《朋友》，使学生情感融入到主题。 （开场白） 2、“瘸子指挥瞎子走路”小游戏。选派两名同学，一个当瞎子，一 个当瘸子。由瞎子背着瘸子，瘸子指挥瞎子，从教室前端右边走向左 边。 师：这个游戏好玩不（有趣不），那么大家都来说说看，谈谈你的体 会。（1-2个同学） （预设）生：只有相互帮助，相互扶持，才能走完全程。[来源:学#科#网] 师：朋友之间，相扶、相伴、相依、相知。朋友是你的眼睛，给你光 明和方向；朋友就像你的双脚，给你支撑和力量。（活跃气氛，通过 游戏让学生了解友谊或朋友的重要性。）《3分钟》 关于友谊。老师这里有一个故事，现在同学们和老师一起细细地听一听。（点1-2位同学回答即可）[来源:学科网ZXXK] （新课）：[来源:学科网] 一、        生活需要友谊（体验友谊） 2、真情故事（找2-3位同学上台讲述，分别说说自己的友谊小故事。） 老师相信每一位同学都有自己的真心朋友，请同学们分享一下自己跟朋友之间的小故事， 师生探讨总结：友谊可以排解生活中的烦恼和忧愁；友谊可以分享幸福和快乐。友谊可以使我们共同进步，共同成长。《5分钟》 过渡：师：大家刚进初一，进入到一个新的学校、新的环境，那么同学们在这个新集体中有没有找到自己的好朋友呢，最想和谁交朋友？现在给大家一个机会，开始去寻找自己的朋友。 二、    寻找好朋友（理解友谊） 1、     策划活动（找朋友）。要求学生在1分钟带上课本和班上的好 朋友坐在一起，之后好朋友之间相互说说为什么愿意和对方交朋友，[来源:学+科+网Z+X+X+K] 评价一下你自己的朋友。 （分几对朋友进行提问）（2-3对朋友提问） 看来大家都能够很好的交往到自己的朋友。你们真棒！ 既然大家都有这么多的好朋友，那我们来好好谈谈你们的好朋友。一起说说你们的朋友是一个什么样的人。 我的朋友是。。。。《6分钟》 2、   师：下面呢，老师给你们介绍一些同学，看看你们愿不愿意 和他们交朋友呢