2《学会沟通交流》第一课时（学案）部编版道德与法治五年级上册

2 学会沟通交流 正确对待不同看法 （第一课时） 班级： 姓名： 成绩：_____ 一、学习目标 1.了解产生不同看法的原因。 2.明确正确处理不同看法的重要性。 二、学习重难点 【学习重点】 了解对问题产生不同看法的原因，合情合理地思考和对待意见分歧。 【学习难点】 理性对待分歧。 三、知识构建 1.不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就同意产生矛盾或冲突。 3.理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 4、 知识训练 1. 填空题 （1） 我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的 使人们在 、 、 的立场等方面存在一定的 ，对某些问题可能也有不同的 。 （2） 有不同的看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生 或 。 对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 2.判断题 （1）晨晨拒绝接受任何人提出的任何看法。（ ） （2）在交流中与他人产生分歧时要理性对待。（ ） （3） 在学习讨论组的会议上小明一直沉默不语。（ ） （4） 在课堂上，同学们很认真地听取了老师在学习方面的一些建议。 （ ） （5） 产生分歧时，应平和冷静地和对方交流。 （ ） （6） 在沟通时，我不敢表达，一直沉默不语。（ ） 3.选择题 （1）下列想法不合适的是（ ） A.我的想法可能不被认可，我还是不说了 B.我和他人站的角度不同，看法会有所不同 C.站在他的角度看，觉得他的看法也有道理 4.简答题 （1） 我们对某些问题可能会有不同的看法的主要原因是什么？