2横撇（教案）西泠版书法三年级下册

第2课 《横撇》 教学设计 1、 教学目标： 1、 了解颜体“横撇”的形态特征，初步掌握“横撇”的运笔方法。 2、 借助米字格，运用六步练习法，帮助学生较为准确地临写“又”字，有梯度地练习带“横撇”的字 2、 教学重难点： 1、 掌握“横撇”的书写要领 2、掌握范字中“横撇”的运用 3、 教具准备： 多媒体课件、毛毡、毛笔、墨水、毛边纸、砚台 4、 教学过程： （一）、视频导入。激起学习兴趣。 师：中华文化博大精深，接下来让我们一起去看一个小故事。 师：学习书法要认真刻苦，要坚持不懈，今天，老师带来了一个新的基本笔画，大家一起找找，它们，有什么相同的特点？有什么不同的特点？（师出示图片） ( 图 1 ) ( 图 2 ) 生：积极回答（ （二）、新授知识。 （师出示图片） 师：让我们一起来认识一下横撇的书写方法吧：露锋（藏锋）尖起、中锋行笔、提笔右上、右下按笔、左下弧行、渐行渐提、露锋收笔请同学们跟老师一起，书空。 教师示范书写 师：同学们，你们记住了吗？请同学们自己在纸上，把横撇书写两行。（放音乐，带上红笔下去指导学生书写） 师：哇，(应正面引导评价)老师发现有的同学写得真认真，简直就像书上印的一样！（老师依旧巡视，帮助学生把书写不到位的修改一下）老师下去看了，有的同学刚开始还有点书写不到位，但是经过老师的指导，同学们改正后，横撇书写得真漂亮！我们投影一些同学们的作业，大家一起来点评这几个同学作品吧！ （设计意图：先带领学生认识横撇的形状，了解横撇的特点，带领学生学习横撇的书写步骤，学生尝试书写，教师帮助学生改正，教师书写示范，学生再练习书写，通过点评指导，让学生对横撇有一个较为系统的认识） （三）、教师示范，提高认知。 师：认识了横撇，我们来想想，带有横撇的字都有哪些呢？ 生：积极回答 师：带有横撇的字原来这么多啊，今天，让我们一起来学学“又”这个字。（师出示图片） 师：“又”字的书写 横撇：藏锋写横，转折处向右下按笔写撇，露锋收笔 斜捺：藏锋起笔、右下中锋行笔、渐行渐按、提笔向右露锋收笔。 师：带领学生书空 师：教师示范书写，学生认真观察 （四）、学生课堂练习，巩固知识。 师：同学们，你们是不是也被“又”的美丽迷到了，那还等什么，拿起你们的笔，把“又”在你们的纸上书写两遍吧。（放音乐，带上红笔下去指导学生书写）（点评同上） 师：哎呀，老师发现