5 分数的意义和性质(一) -2022春五年级下册数学期末真题精选【王朝霞系列丛书】人教版 湖北专版

期末复习小助手 ④长方体和正方体（二） 60立方分米=60升 一、1.(1)立方米(2)立方厘米(3)毫升 答：这个油箱最多能装汽油60升。 (4)升 (2)60÷0.08=750(千米) 2.53503.538007200.72 答：这箱汽油最多可以供汽车行驶750 3.77034.275.64 千米。 6.18126【解析】本题考查根据展开 2.8×8×8÷(16×4)=8(分米) 图的一部分，求长方体的底面积和体 答：这块长方体钢材高是8分米。 积。根据题中图可知，这个纸盒的长是 3.30-5×2=20(厘米) 6厘米，宽是3厘米，高是7厘米，所以 18-5×2=8(厘米) 20×8×5=800(立方厘米) 底面积是6×3=18（平方厘米），体积 答：这个铁盒的容积是800立方厘米。 是6×3×7=126（立方厘米）。 4.方法一：24升=24立方分米 7.12 20厘米=2分米 8.700300【解析】本题考查根据长方 4×4×2-24=8(立方分米) 体高增加后变成正方体，求原来长方体 方法二：24升=24立方分米 的体积和体积的增加量。已知长方体 24÷(4×4)=1.5(分米)） 的高增加3厘米，就变成了棱长是10厘 20厘米=2分米 米的正方体，则原来长方体的长和宽都 4×4×(2-1.5)=8(立方分米) 是10厘米，高是10一3=7（厘米），所以 答：石头的体积是8立方分米。 原来长方体的体积是10×10×7=700 (立方厘米)，体积增加了10×10×3= ⑤分数的意义和性质（一） 300(立方厘米)。 -、1.357 2.4 4 二、1.×2.V3.√4.×5.× 27037 56 3. 三、1.B2.C3.A4.C 10100060 100 5.D【解析】本题考查把装有水的长方 6 3 14 4. 1 22 (从左到右)5.15 5 5 55 体容器按不同方法摆放后，求水的高 度。由第1个图可以求出水箱中水的 6.> >三 1. 9 体积是6×4×2=48（立方分米）；水箱 1 8. 【解析】本题是易错题，考查求纸 倾倒之后，水箱内的水体积不变，可得 对折后每份占整体的几分之几，易错点 出倾倒之后水箱中水的高度是48÷ 在认为一张纸对折3次就是平均分成 (4×3)=4(分米)。 了3份。把一张长方形纸对折3次，相 四、6×6×6=216（立方分米） 当于平均分成了8份，所以每份占这张 12×6×7一4×4×6=408（立方分米） 五、1.(1)8×3×2.5=60（立方分米） 纸的 3 湖北专版数学五年级下册人教 答案精解精析 93 第一根：工 76 二、1.×2.× 第二根：一一 3.×【解析】本题考查分数的意义。5 2 比较可知第一根长。 千克的。表示把5千克平均分成了8 四、 6 份，每份是5÷8= 克)1父 五 就是把1千克平均分成8份，其中的5 (e 3 9 13 份就是号千克，所以5千克的与1千 6 5 克的同样重。 六、1.1+9=20（天）11÷20=11 20 答：今年甲市第一季度重污染天数是去 4.× 三、1.C 年第一季度重污染天数的 209 2.B【解析】本题考查分数的基本性 质。分数的分子和分母同时乘或者除 2.10÷3=3对（天） 以相同的数(0除外)，分数的大小不 答：这盒口服液能喝3。天。 变。昌的分母加上16后，分母变为8+ 7 3.(1)7÷9= 9 16=24,即分母扩大到原来的3倍，要 答：参加舞蹈课程的人数是音乐课程人 使分数的大小不变，分子也要扩大到原 来的3倍，即分子变为5×3=15，所以 数的 分子应加上15-5=10。 (2)7+11+9+6+12=45(人) 3.B4.B 11÷45=1 5.A【解析】本题考查分数的意义及大 答：参加绘画课程的人数占全班总人数 小比较。第一根绳子露出的部分占总 的11 长度的子，相当于把这根绳子平均分成 459 了3份，露出的部分占1份；第二根绳子 6分数的意义和性质（二） 露出的部分占总长度的)，相当于把这 -1.6242.3 1 1 3 ,1 8 200 4 根绳子平均分成了2份，露出的部分占 3.56440.1254.<> 1份。分别将两根绳子补全，画图如下： 5.(1)ba(2)1 湖北专版数学五年级下册人教 4Ⅰ朝霞，期末复习第1步·过课本 9分数的意义和性质(一) 五年级数学 -，填空。 1^里面有(_)个5，()个_立是二1里面有()个 2.把31水平均倒入4个杯子中，每个杯子装了这些水的一每个杯子装了 て)÷(―)=1的水。 3.在括号里填上合适的分数。 7厘米=()分米270千克=()吨 37秒=()分56公顷=()平方千米 4.在框里填上适当的数。(直线上面填假分数，直线下面填带分数） 5.分数