第三四五单元知识点整理（二）（素材）四年级下册科学苏教版

四年级科学下册知识点（2） 第三单元《昆虫》 第九课《庞大的“家族”》 1.至今，科学家已经发现了约（150万）种动物，其中数量和种类最多的是 (昆虫)，约占动物总数的80%（约120万种）。 2.昆虫的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头部有(一对触角)， 胸部有(三对足)， 多数有一或两对(翅)。 3.(甲虫)是数量最多的昆虫，它们身体外部有（硬壳），前翅(质地坚硬)，角质化,后翅（膜化）。 4.身边常见的昆虫有(蜜蜂)、(蝴蝶)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(螳螂)、(蚊子)、(苍蝇)、(蝉)等。 5.蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓等不是昆虫。 6.可以像直升机那样悬停在空中的昆虫是（蜻蜓），常常扮成绿色植物的昆虫是（螳螂）。 第十课《养昆虫》 1昆虫的一生在(形态)、(生活习性)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解它。 2.蚕卵是(椭圆)形的，呈(淡灰)色，中间凹陷。刚出壳的小蚕，全身（乌黑），布满细毛，形似蚂蚁，因此叫(蚁蚕) ,只有（2-3)毫米长。 3.蚕的一生分为(卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段。  4.蚕宝宝越来越大，颜色越来越（浅）。蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的（脚）固定在纸盒上，头部和胸部都高高地抬起。蚕蜕了（4）次皮，成为（五）龄蚕，身长有（6）厘米。排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得（洁白），开始吐丝了。 5.蚕宝宝用（蚕丝）把自己包裹得严严实实的。过了几天，茧上破了一个洞，一只（飞蛾）钻了出来。 6.蚕的寿命只有（五十多天）。 7.很多科学家都有（记日记）的习惯，他们会从日积月累的（日记）中获得许多有益的启发. 8.实验：养昆虫 养蚕：（1）在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。 （2）在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔。 （3）放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。 （4）每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。 第十一课《探究昆虫的奥秘》 1.除了通过观察、分析和整理（观察日记），我们还可以通过(实验)探究昆虫更多的奥秘。 2.尽可能多的提出问题，因为提出问题是科学探究活动的(起点)。 3.选择能够（研究）的问题，实验设计要（合理）。蚕宝宝喜欢生活在（黑暗）的地方。最佳温度在（20-30）摄氏度之间。 4.菜青虫冬天会钻进土壤中变成（蛹）冬眠。蜻蜓飞着飞着就点一下水。蜻蜓点水不是为了嬉戏