精品解析：2021-2022学年山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校部编版五年级下册期中考试语文试卷

2021-2022学年度下学期期中综合作业 五年级语文 一、积累运用 1. 看拼音，把词语工整地写在田字格内。 géng yún dù jì chàn dǒu cūn zhài mà zha zhǎn xīn cí xiáng xiōng táng 2. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。 一（ ）见（ ） （ ）然起（ ） （ ）机（ ）算 乐（ ）不（ ） （ ）（ ）大悟 （ ）耳（ ）腮 （1）老兵英勇救人、不怕牺牲的精神，令在场的每一个人都（ ）。 （2）数学老师出的这道题相当难，同学们都急得（ ）。 （3）诸葛亮真是（ ），令人佩服！ 3. 积累运用。 唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美诗句“_____________，____________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“_____________，____________”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“____________，___________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“__________”的豪情壮志令我们难以忘怀。 4. 按要求完成句子练习。 （1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句） _________________________ （2）全国人民众志成城抗击疫情，难道没有说明中华民族具有强大凝聚力吗？（改为陈述句） ___________________________________ （3）选择一种情景，运用动作、神态、语言描写人物内心。 自信的登场 失落的离去 听到好消息 _______________________________________ 二、阅读感悟 题1 青山处处埋忠骨（节选） 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 5. 联系上下文理解词语的意思。 眷恋：________________ 若有所思：____________________ 6. 画“_______”的句子是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写，表现了毛主席________________________。 7. “这种念头”是指_______，毛主席打消这一念头的原因是______________。 8. 为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？ _______________________________ 9. 从选文中你感受到了毛主席怎样的胸怀？ _____________________________ 题2 三国时期，蜀国的军师诸葛亮挥师出祁（qí）山，准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡（sù）失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，使他非常被动，只好率领大军退守西城。 司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曹魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，吓得个个大惊失色，魂不附体。诸葛亮于是登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。然后就下令，把城头旌旗全部藏起来；诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死；大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，也不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶（guān）巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。 司马懿的大军很快就来到西城之下，见诸葛亮一人坐在城楼上，笑容可掬，烧着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，城门内外，也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马懿见此情况，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。 10. 这篇文章写的是著名的（ ）。 A.