18.2.3 正方形 练习5 特殊平行四边形的性质与判定 2021—2022学年人教版数学八年级下册

2022-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.2.3 正方形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 183 KB
发布时间 2022-06-03
更新时间 2022-06-03
作者 NEYA
品牌系列 -
审核时间 2022-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33780339.html
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来源 学科网

内容正文:

18.2.3 正方形 练习5 特殊平行四边形的性质与判定 一、 菱形的性质与判定 1.如图,在四边形ABCF中,∠ACB=90°,点E是AB边的中点,点F恰是点E关于AC所在直线的对称点. (1)证明:四边形CFAE为菱形. (2)连接EF交AC于点O,若BC=10,求线段OF的长. 第一题图 2.如图,AEBF,AC平分∠BAD,且交BF于点C,BD平分∠ABC,且与AE交于点D,连接CD. (1)求证:四边形ABCD是菱形; (2)若AC=6,BD=8,AM⊥BC于M,求AM的长. 第二题图 3.如图,矩形ABCD中,点E在边CD上,将ΔBCE沿BE折叠,点C落在AD边上的点F处,过点F作FG∥CD交BE于点G,连接CG。 (1) 求证:四边形CEFG是菱形; (2) 若AB=6,AD=10,求四边形CEFG的面积。 第三题图 2、 矩形的性质与判定 1.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,M,N在对角线AC上,且AM=CN,E,F分别是AD,BC的中点。 (1) 求证:ΔABM≌ΔCDN; (2) 点G是对角线AC上的点,∠EGF=90o,求AG的长。 第一题图 2.如图,在▱ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,CF=AE,连接AF,BF. (1)求证:四边形BFDE是矩形; (2)若CF=6,BF=8,DF=10,求证:AF是∠DAB的平分线. 第二题图 3.如图,在ΔABC中,∠ABC=90o,点O是斜边AC的中点,过点O 作OE⊥AC,交AB于点E,过点A作AD∥BC,与BO的延长线交于点D,连接CD、DE. (1)求证:四边形ABCD是矩形; (2)若BC=3,∠BAC=30o,求DE的长. 第三题图 3、 正方形的性质与判定 1、 如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连接DG,过点A作AH∥DG,交BG于点H。连接HF,A

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18.2.3 正方形     练习5 特殊平行四边形的性质与判定  2021—2022学年人教版数学八年级下册
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