4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册

2022-06-03
| 16页
| 378人阅读
| 58人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 4 雕与刻的乐趣
类型 课件
知识点 动物、人物等雕塑
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.25 MB
发布时间 2022-06-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33777980.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

雕与刻的乐趣 —藏书印 篆刻是我国传统艺术中的瑰宝,至今已有两千多年的历史。中国的篆刻文字,始于殷的甲骨文、周的钟鼎文和秦的刻石等。 凡是在金铜玉石上雕刻的文字统称“金石”,其字体多为篆书,故称篆刻。篆刻也叫治印,或叫刻印章,是中国镌刻印章的统称。 篆刻是书法、章法、刀法三者完美结合的艺术。 广义:泛指一切雕琢技法。 狭义:专指后人所谓的治印之学。 藏书印:图书收藏者用以标明图书所有权和表达其个人性情志趣的一种印迹。中国西汉时期就已出现藏书章。古代藏书家为辨明图书的归属,征信于人,常在自己的藏书上盖上印章。 藏书印印中往往有“藏书”“珍秘”“收藏”“珍藏” 等字样。 篆刻工具 篆刻刀 砂纸 印床 印规 笔、墨 小镜子 4 篆刻材料 印石 印泥 印谱 一、设计印稿 以篆书入印,文字按从右到左的顺序排列,字的结构、位置和笔画的粗细按印面大小进行规划 印面文字排列 阳刻(朱文):白底红字,刻背景 阴刻(白文):红底白字,刻文字 二、印面打磨 将砂纸应置于玻璃板上,三指执石,用力均匀,要有规律的按顺时针或逆时针方向旋转,每磨转几圈要转动一个方向,将印面在砂纸上徐徐磨来。如印面较粗糙,可先用粗砂纸磨平(一般砂纸在400-600号),后用细沙纸磨平(一般1000-2000号) 三、印稿上石 反写法:先将印稿设计透明度较好的纸上,翻过纸侧依照“反稿”用铅笔摹写上石,再用毛笔复写一遍。 水印法:将墨迹干透的印稿复于印面;用干净毛笔在印稿上施以不太湿的清水,再用干净的毛边纸吸干多余的水分;复盖上二、三张毛边纸于印稿上,用指甲均匀地刮擦后揭去印稿。 印稿上石后,用小镜子对照原作仔细审视,作进一步的修正。 四、刻制修整 篆刻的刀法主要分为冲刀法和切刀法。执刀如同执笔,一般是无定法的,是以拇指、食指、中指执定,无名指、小指辅于中指之后。刻朱文印需要双刀法,也就是从笔画的两侧下刀,把笔画周围的石面剔除,使笔画显现出来,再把边栏处理好即可。刻白文印有双刀法和单刀法。 切刀法 冲刀法 五、蘸泥钤印 均匀将印泥蘸满印面,钤盖于纸上。 课堂练习: 四位同学一组临摹刻制一枚“毛氏藏书”印章

资源预览图

4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册
1
4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册
2
4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册
3
4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册
4
4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册
5
4 雕与刻的乐趣--藏书印(课件)人教版(2012)美术六年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。