内容正文:
2022年春学期初中学生第二次阶段性评价
九年级历史试卷
(满分:50分 考试用时:60分钟)
说明:1.本试卷共6页。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。
第一部分 选择题(24分)
一、单项选择(每小题1分,共24分)
1. 钱穆在《国史大纲》中写道:“商鞅“...亦严行以军功代贵族之新法.....以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是
A. 加强了对地方的管辖 B. 增强了国家经济实力
C. 提高了军队的战斗力 D. 健全了国家法律制度
2. 统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间,下列选项中与之对应正确的是( )
A. 西汉、秦朝、明朝 B. 秦朝、隋朝、元朝
C. 西晋、隋朝、元朝 D. 秦朝、西晋、隋朝
3. 下图反映了西汉初期到后期封国形势的变化,出现这一变化的主要原因是( )
A. 休养生息政策的推行 B. 刺史制度的确立
C. “推恩令”的实施 D. “罢黜百家,独尊儒术”的推行
4. “上承大汉下启大隋,前后历经了350多年的大混乱,期间政权更迭,民族交融,战火纷飞”,这一时期是( )
A. 春秋战国时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期
5. 学者徐中约在《中国近代史》中说,“在当时(隋唐时期)条件下,这是一大发明,这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。”这说明科举制度( )
A. 推动了教育事业的发展 B. 扩大了官吏的选拔范围
C. 提升了官员的文化素质 D. 确保了选拔的公平公正
6. 宋太宗时期,有宰相九人,但在实际政治运作过程中,有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该一举措重在( )
A. 提高行政效率 B. 强化专制皇权 C. 形成三权分立 D. 改变积贫积弱
7. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列关于郑和下西洋的表述属于历史评价的是( )
A. 到达亚非30多个国家和地区 B. 首航开始于15世纪初
C. 是人类的航海史上的壮举 D. 回国时多国派使者随行
8. 下面表格内容反映的是清朝( )
时间
事件
作用
1684年
设置台湾府
巩固了东南海防
1727年
设置驻藏大臣
加强了对西藏的管辖
乾隆时期
平定大小和卓叛乱
稳定了西北部边疆地区
A. 巩固皇权的军事手段 B. 加强边疆管理的措施
C. 反抗侵略的英勇斗争 D. 主动对外交流的表现
9. “鸦片战争之后,中国在外来军事的挑战下开始向近现代社会艰难转型。”对此理解正确的是( )
A. 外来侵略使中华民族空前团结 B. 战争开始改变中国社会性质
C. 鸦片战争促使清政府统治瓦解 D. 鸦片战争使民族矛盾急剧上升
10. 下图是小曾同学在学习了19世纪60年代开始的某次地主阶级自救运动后,绘制的一幅漫画。该漫画( )
A. 反映了民族意识的空前觉醒 B. 揭示了洋务运动的失败原因
C. 肯定了戊戌变法的进步意义 D. 讽刺了晚清官员的盲目排外
11. 有历史学家称赞五四运动为“中国现代史上第一次真正的群众运动”。以下关于五四运动的史实中,最能体现“群众运动”这一特点的是( )
A. 提出了“外争主权,内除国贼”的口号
B. 广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争
C. 后期运动的中心由北京转移到了上海
D. 中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
12. 秋收起义后,毛泽东率领起义部队到达井冈山,创建了第一个农村革命根据地。工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割据"的局面。以上史实反映出中国共产党
A. 提出了反帝反封建的革命纲领 B. 独立领导中国革命,从幼年走向成熟
C. 开创了适合中国国情的革命道路 D. 打响了武装反抗国民党统治的第一枪
13. “废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”为此,中央人民政府( )
A. 全国分批进行土地改革 B. 开展农业合作化运动
C. 开始实施第一个五年计划 D. 实施家庭联产承包责任制
14. 习总书记指出:“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”为铸牢中华民族共同体意识,我国实行了( )
A. 多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度 D. 社会主义市场经济制度
15. 20世纪70年代,标志着中美结束长期对抗,两国关系开始走向正常化的历史事件是(