24单元学习成果验收(七)[验收范围：第七单元]-【培优名卷】2022春四年级语文下册（部编版）

表现人物思想品质和性格特点的事，这件事必须 然倒下去了，却在人们心中竖起一座丰碑。 子没有主语。 对比分析 二是一定要把事件的来龙去 七、1.BD 本题考点】整体感知。 5 B 【本题考点】关联词语 【试题精析】B项对应的语句是第四句，这句话 是整个记叙的过程，从事情的 【解题思路】先确定讲述了几件事，然后按照 解题思路】结合句意逐项分析句意是否完整， 说的是从没有疑问到产生疑问，再到解决疑 因、经过、结果都要围绕所写的人来写。四是要 、物+事 件 ”的顺序概括。但是要注意题干 语句是否通顺 问，才算真正长进了，而不是有所得。 写出人物的语言、行动、外貌神态。 中表示程度的词语。 【试题精析】A项不合逻辑，语句不通，应改为 2.我认为不矛盾。因为“读书无疑者，须教有疑！ 【试题精析】短文第一自然段讲述了钱伟长弃 即使今天下雨，我们也要去报道 C项应改 学理的事情 指的是开始读书的时候，要能提出疑问：而有 【本题考点】文学常识 第 自然段 述了钱伟长 为：虽然挑山工挑着很多东西，但是花的时间 者却要无疑”指的月 要在学 习中解决疑问。 解题思路】结合日常积累逐项分析排除 因为护照是日本领事馆签发的放弃留学第四 并不比游人多。D项应改为：鲁迅不仅是文学 者是递进的关系，因此并不矛盾。 试题精析】“初唐四杰”是骆宾王、王勃、卢照 自然段介绍了钱伟长听到抗战胜利的消息后 ，还是伟大的思想家 第十四周自我诊断练习 邻、杨炯。 毅然回国」 主要描写的是后两件事。 6.D 本题考点】名句填空 A卷 二、1.刘备张飞桃园三结义 2. 【本题考点】推断解释。 【解题思路】根据情境以及选项意思逐项分析 、划去：ian zuai ya 2.A【本题考点】字义 【解题思路】联系上下文逐项分析排除 试题精析】A项语句的意思是：时间像流水 【解题思路结合所学知识逐项分析。 试题精析】得知护照是日本领事馆签发的后 样不停地 逝 感慨时 2.自私 砌禁止踪迹呼啸 【试题精析】“羽尝为流矢所中”中，“尝”的意 钱伟 长和 同学 ]毅然下船 有有匹 去的轮 B项语句的意思是：不抱怨天， 不后圣人 三 题考 字形 思是曾经。A、B、C、D四项中，“尝”的意思分 钱伟长想到自己的祖国，想到日本法西斯的欺 项语句的意思是：宇宙不停运转 解题思路】结合句意以及所学知识逐项分析 别是曾经 品 尝、尝试、吃 辱，流下 清极陶恨 地 永远不断地前 D项语句的意思 3.时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器 3. 钱伟长对日本法西斯的憎恶和对祖国 祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐 悦 中“埃”的 而羽制炙引酒言笑自若 我从中厨议必到美 的热爱 结合句子中的 正确写法为“挨 羽坚强 的英雄 4.祖国落后，需要发展科技；钱伟长对祖国热烈 的空 2.B 【本题考点】词语分类 第十三周自我诊断练习 7.C 解题思路】逐项分析，确定分类标准，找出不同 A养 5.虽 科学无国界 但是科学家有国界，无数先 8.A 【本题考点】人物品质 试题精析 “鸟语花香 鸟叫得好 tang 辈放弃优渥的生活条件回到当时一穷二白的 解田路 】根据课文内容逐项分析 雪 二、1.C 【本题考点】词语分类 为了祖国的发展贡献自己的一份力，这 种淡泊名利 无私奉献的精神值 得我 ,试题精析】在游船即将沉没时，哈尔威船长临 【解题思路】结合词语意思逐项分析，确定分类 们 危不惧、镇定果敢，指挥人们有序地撤退，因此 神 比喻经过长期磨练 ,面对 标准，找出 不后 当前，中国发展迅速，同样能为我们提供适宜 A项对应不正确 打击毫不示弱、无所畏惧。 【试题精析】“焦躁不安”的意思是焦急烦躁 的工作条件 三、1.狂风 着大雨扑面而来，她使劲向前弓着身 天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建 心神不定。 忧心忡忡”形容心事重重，非常忧 八、习作提示：本次习作是一个半命题作文，首先，我 子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前 设蓬勃兴旺的景象 “花红柳绿 “文质彬彬”原形容人既文雅又朴实 后形 们需要 线上填上合适的 内容；其访 ，我们需 走着。 天景象，也 颜色鲜艳纷繁」 容人文雅有礼貌。 欣喜 要写清楚为什么会觉得他（她）不平凡，不平凡 2. 3.D 【本题考点】近义词 极点。A、B、D三项都是描写人物心情的，C项 在哪里：再次，我们需要写出自己对他（她）的感 【解题思路】 逐项替换句中加点词语 是描写人物外貌的 他（她）对我们有什么影响，我们以后会怎么 非持巧的卡片、哥哥州送一圣帅给妈马 试题精析 奇特”“奇怪 “怪异”的 2 【本题考点】词语使用 向他（她）学习。 意思都是跟寻常的不一样，“奇妙”的意思是稀 四、1.不尤人胜人者有 【解题思路】结合词语意思以及句意逐项分析 B卷 奇巧妙（多用来形容令人感兴